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【题目】下列关于两栖动物的描述正确的是(  )

A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上

B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C. 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也能在水中游泳

D. 它们终生生活在陆地上,在陆地上用肺呼吸

【答案】C

【解析】

两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

A、两栖动物的幼体生活在水中,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,故A错误;

B、两栖动物的生殖和发育在水中才能完成,故B错误;

C、两栖动物的幼体只能生活在水中,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,故C正确;

D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故D错误。

练习册系列答案
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【题目】“十月怀胎,一朝分娩”,40周左右,一个新生命诞生了,请问胎儿在母体子宫发育时所需要的营养物质通过下列哪部分获得(  )

A. 输卵管、子宫B. 卵巢、子宫C. 胎盘、脐带D. 卵巢、输卵管

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【题目】请你把下列器官与相应的主要功能用直线连起来:

______A.睾丸 ①产生卵子和分泌雌性激素

______B.卵巢 ②精子和卵子相遇的场所

______C.输卵管 ③产生精子和分泌雄性激素

______D.子宫 ④胚胎发育的场所

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【题目】人体的结构层次依次为细胞→组织→____________→人体。人体有四大组织,其中肌肉组织功能是______;能接受刺激、______兴奋并传导兴奋的是______组织。

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【题目】李小明同学最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状,妈妈便带他到医院进行身体检查,下表是他的血常规化验报告单的一部分.根据血常规化验结果,可推断这位同学可能患有(  )

姓名:李小明性别:男年龄:12

项目

结果

参考值

红细胞(RBC)

2.0×1012个/L

(4.4-5.0)×1012个/L

白细胞(WBC)

7×105个/L

(4.4-10)×105个/L

血小板(PLT)

150×1010个/L

(100-300)×1010个/L

血红蛋白(HB)

101g/L

(120-160)g/L

A. 阑尾炎B. 白血病C. 贫血病D. 高血压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用(  )

A. 蒸馏水B. 自来水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水

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【题目】人感染H1N1型流感病毒后的早期症状和普通流感相似。普通流感疫苗能否预防H1N1型流感呢?科研人员在实验室用小白鼠进行实验。

(材料用品)健康小白鼠若干、普通流感疫苗(溶解在生理盐水中)、H1N1型流感病毒培养液、生理盐水、清水以及其他必须物品。

(实验原理)疫苗进入身体后作为______,会刺激动物体产生______,并且在体内保留较长时间。如果和疫苗相同或相似的病毒进入体内,原来产生的______会及时消灭病毒,从而保持身体健康。但是二者的结合有______性,如果感染的病毒与疫苗相差较大,就仍然会导致疾病。

(实验过程)

第一步:取健康小鼠若干只,平均分成两组,标号甲、乙。

第二步:给甲组注射适量的______,乙组注射______作为对照。

第三步:数日后,分别给两组小鼠注射______,观察其健康状况

(实验结果)两组小鼠都表现出H1N1流感症状

(实验结论)______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用手捏心脏壁,我们可以发现左心室壁较厚,原因是(  )

A. 左心室为体循环的起点,体循环路线长,需要较大的动力

B. 左心室负责运输的血量大,需要较大的收缩力

C. 左心室具有运输含氧多的动脉血的功能,需要较大的动力

D. 左心室承担运血液给心肌细胞利用,需要较大的收缩力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃饭时细嚼慢咽的好处是(

A. 可品尝食物B. 防止食物误入气管C. 减少胃肠负担D. 可将淀粉彻底分解

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