分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)叶绿素只有在光下才能形成.
解答 解:(1)“提出问题:光能影响叶绿素的产生吗?”
(2)作出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题作出的假设光能影响叶绿素的产生.
(3)设计实验方案:A、“取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中”.B、探究“光能影响叶绿素的产生吗?”唯一不同的变量是光,除光照不同外其它条件都相同,因此甲放在光下培养,把乙放在黑暗处培养.
(4)叶绿素只有在光下才能形成,因此该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.(填“变”或“不变”)
故答案为:(2)光
(3)光;黑暗(或无光)
(4)变;不变
点评 解答此类题目的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父AA、母Aa | B. | 父Aa、母.Aa | C. | 父Aa、母aa | D. | 父aa、母Aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠长5~6米 | B. | 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 | ||
C. | 小肠绒毛中有毛细血管 | D. | 小肠壁内用肠腺 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省普洱市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于动物防御行为的是
A.狗遇到人弯腰拾石块时,就逃跑
B.壁虎断尾
C.枯叶蝶体色形状像枯叶
D.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置,从而捕食
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