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鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞,实验证明,这些都跟鲫鱼的侧线有密切的关系.试探究鲫鱼在弱光线下游泳不会发生碰撞的原因.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是
 

(3)制订计划:
 

(4)实施计划:
 

(5)分析结果,得出结论:
 
考点:探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:此题主要考查探究实验的设置方法.探究实验的一般过程包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流.
解答:(1)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用.
(3)要设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同,可将一组的侧线用凡士林涂盖起来.
(4)取大小健康状况相同的两条鱼,一条鱼用凡士林将侧线涂盖起来,另一条不做任何处理.取大小健康状况相同的两条鱼,一条鱼用凡士林将侧线涂盖起来,另一条不做任何处理.
然后将它们放在同一个盛有水的鱼缸中,观察现象.
(5)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用.
点评:探究实验设计时要注意变量唯一的原则.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内能够出现脉搏现象的是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、毛细淋巴管

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的四位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下:

1号管:A同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;
2号管:B同学加入的是馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;
3号管:C同学加入的是馒头块和2毫升唾液,但不搅拌;
4号管:D同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,也不搅拌.
他们最后都将试管放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中的颜色变化.请问:
(1)A同学的1号管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用,其他同学做的是1号管的对照实验,其他三位同学设计的对照实验中,
 
号管有不妥之处,应该做怎样的修改?
 

(2)实验结果中,没有变蓝的试管编号是
 
,原因是
 

(3)C同学的实验结果可以说明
 
对食物消化的促进作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血涂片在显微镜下的模式图,据图回答下列问题:
(1)[2]是
 
,具有吞噬病菌,防御和保护的作用.
(2)具有止血和加速凝血的作用的是[
 
]
 

(3)[4]是
 
,作用是运载血细胞,运输养料和废物.
(4)同一视野中数量最多的是[
 
]
 
,功能是携带
氧,与[2]相比较其显著特征是没有
 

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图甲描述了人的一些形状,据图回答问题:

(1)写出图中任意两对相对性状:
 
 
;②
 
 

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成(分别用E、e表示显性和隐性基因).
①拇指的性状为
 

②可能的基因组成为
 

③某人的基因组成为Ee,图乙中哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况
 

(3)如果小明同学的拇指屈曲,那么他的双亲是否可能都是拇指直立?请说明理由.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个自然生态系统中自动调节能力的大小取决于该生态系统(  )
A、面积的大小
B、植物的多少
C、人的力量的大小
D、食物网的复杂程度

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,身体结构只有细胞这一结构层次的是(  )
A、油菜B、蚂蚁C、衣藻D、跳蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

在研究生物进化的过程中,
 
是非常重要的证据.始祖鸟化石的发现和研究,充分证明了原始的鸟类是由
 
动物进化来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察血涂片时,视野中数量最多的细胞是(  )
A、红细胞B、血小板
C、白细胞D、血浆

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