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    17．某兴趣小组的学生为了探究玉米种子的萌发，设计完成了以下的实验，请回答下列相关问题：

    分组项目
    玉米数目（粒）
    空气
    水分
    温度（度）
    发芽率（%）
    甲100氧气充足适量1560
    乙100氧气充足适量2595
    丙100氧气充足适量4510
    （1）此次探究实验探究的问题是：温度对玉米种子萌发的影响．本实验中的对照组是乙组．
    （2）种子萌发主要是种子中的胚结构发育成幼苗，在萌发过程中由种子中的胚乳提供营养．
    （3）种子在萌发的顺序正确的是：cdba（用下面字母表示）
    a．胚芽发育成茎叶           b．胚轴伸长
    c．种子吸水膨胀             d．胚根发育成根．

    分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
    （3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

    解答 解：（1）从表格中看出唯一不同的变量是温度，所以此次探究实验探究的问题是：温度对玉米种子萌发的影响．乙组的温度最适宜，因此本实验中的对照组是乙组．
    （2）胚是新植物的幼体，因此种子萌发主要是种子中的胚结构发育成幼苗，玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此在萌发过程中由种子中的胚乳提供营养．
    （3）种子的萌发过程是c种子吸水膨胀、d胚根发育成根种子、b胚轴伸长、a胚芽发育成茎叶  因此在萌发的顺序正确的是：c d b a（用下面字母表示）
     故答案为：（1）温度； 乙
    （2）胚； 胚乳
    （3）c d b a

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件、对照试验中变量的惟一性．

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    7．实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验叫对照实验．√（判断对错）

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    8．萝卜放久了会“空心”．主要原因是（　　）
    A．水分的散失B．蒸腾作用C．呼吸作用的消耗D．光合作用

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    5．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）①②④．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用 的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用 所释放的能量；这一过程发生在乙图的[⑤]线粒体 中
    （4）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是染色体的复制，因为这样才能保证新细胞和原细胞的染色体数目相同．

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    12．生物体的形态特征和生理特征称为性状．同种生物的同一性状的不同表现类型，称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮，人的有耳垂和无耳垂．

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    2．珊瑚虫、涡虫、血吸虫的身体都是呈辐射对称．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为生态系统中物质循环示意图，请据图回答
    （1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的③细菌和真菌等微生物把他们分解成为①二氧化碳和②水和无机盐．
    （2）在光照下，①和②又可以被绿色植物重新利用，通过光合作用制造成有机物为动物所利用．这一过程除上述意义外，还维持了大气中的碳-氧相对平衡．写出这一过程的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存着能量）+氧气．
    （3）目前温室效应与雾霾天气日趋严重，这是因为大气中的二氧化碳和尘埃粒子含量不断增加，所以我们要倡导低碳生活，应该积极实践低碳减排，请你献计献策，说说低碳减排的一些具体措施植树种草、少开车、不焚烧垃圾等（说出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级．种是生物分类等级中最基本的分类单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是（　　）
    A．丝瓜B．红薯C．香蕉D．花生

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