【题目】青蛙的个体发育过程是
A. 卵→蝌蚪→成蛙 B. 卵→蝌蚪→幼蛙
C. 受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图理解
下图为表示生物进化大致历程的进化树,此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请根据图回答下面的问题。
(1)树根A代表___,它形成于___中。
(2)[A]由于___不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。
(3)1861年,在德国发现了始祖鸟的化石,科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物,从而推断图示中的[ ]___是由古代的___进化而来的。
(4)在生理上,植物类群③④在繁殖方式上主要用__ 繁殖;在分类上,最高级的动物类群是[ ]__类 ;在进化上,与环节动物关系最近的生物类群是__ 。
(5)从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是___。
(6)生物之所以能不断地进化,是__的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对基因的正确叙述是 ( )
A.基因是染色体的片段
B.是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学成分是蛋白质和DNA
D.基因的化学结构不会发生变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射示意图,请据图回答:
(1)小明在冬天烤火时,不小心手碰到滚烫的排气铁管后会立刻缩回,这一过程中神经冲 动传导途径是___。(用图中标号和箭头表示)
(2)手碰到铁管后,“烫”的感觉形成于_,当再靠近排 气铁管时他会格外小心,此反射类型属于_。
(3)当有人喊“小心烫着”,小明立即将手缩回,这体现人类特有的对__反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民常说:“锄地出肥”,这一俗语的道理是
A. 土壤疏松可以促进植物根的光合作用 B. 土壤疏松可以促进植物根的呼吸作用
C. 土壤疏松可以保住土壤中的无机盐 D. 锄去了杂草,农作物自然能长好
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