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    【题目】科学研究证明，人类和类人猿有着共同的祖先 。

    【答案】森林古猿

    【解析】

    试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

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    【题目】成语 “惊弓之鸟”出自《战国策·卷十七·楚策四》：“更羸(gēng léi)与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。”下列各项反射活动中，与成语“惊弓之鸟”最相近的是(　　)

    A. 吃山楂时分泌唾液 B. 排尿、排便

    C. 老马识途 D. 眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物实验操作的叙述，正确的是

    A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子

    B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构

    C.“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色

    D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位

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    【题目】一颗饱满的花生中有三粒种子，则此花生的形成所需要的子房、胚珠、精子、卵细胞数分别是

    A.1、3、6、3B.1、3、6、6C.1、3、3、3D.1、1、6、3

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是（ ）

    ①克隆羊多莉的培育过程 ②“试管婴儿”的培育过程 ③伞藻嫁接实验 ④植物组织培养技术

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由3个圆所构成的类别关系图符合这种类别关系的是　(　 　)

    A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

    C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为显微镜结构图，据图回答问题：

    （1）显微镜结构中，与物像放大直接有关的结构是_______和______。

    （2）对光时要转动____________ 使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视______，并转动_________直到出现明亮的视野。

    （3）观察时，转动_______________使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从________注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动_______________直到物像清晰。

    （4）如果使用显微镜分为以下四步：a．调节反光镜，b．转动转换器使低倍镜对准通光孔，c．转动粗准焦螺旋直到看清物像，d．转动细准焦螺旋使物像更清晰，则使用显微镜的正确顺序是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】天花病毒对人体来说（ ）

    ①抗原 ②抗体 ③传染源 ④病原体

    A. ① B. ②③ C. ③④ D. ①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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