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5.受精时一般只有一个精子与卵细胞结合.√.(判断对错)

分析 在男性的生殖系统中,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素;在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.

解答 解:卵子从卵巢排出后大约经8~10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部,如碰到精子即在此受精形成受精卵.一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合.
故答案为:√.

点评 熟练掌握男女生殖系统的组成,以及主要结构的功能,这部分知识在考试中经常出现,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

把煮熟的稻谷种到地里,一定不会长出水稻秧苗来,原因主要是( )。

A.温度还是太高 B.缺少营养物质

C.种子的胚已破坏 D.营养已被破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染.经研究,能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是(  )
A.动物病毒B.细菌病毒C.植物病毒D.烟草花叶病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.为了检测教室空气中细菌和真菌的分布情况,小明作了如下探究:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中.
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在教室空气中5-10分钟,再盖上,封好.2号培养皿不做任何处理.
步骤三:将1号、2号培养皿放在28℃的环境中培养,一段时间后观察.
实验结果:1号培养皿有细菌和真菌生长,2号培养皿无细菌和真菌生长.
请根据上述实验设计,回答问题:
(1)设计1号、2号两套培养皿的目的是形成对照实验.
(2)在实验步骤一中,高温消毒的目的杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌,避免影响实验.
(3)实验步骤二的过程叫接种.
(4)小明把培养皿放在28℃的环境中进行菌落的培养,是因为细菌和真菌的生活需要适宜的温度
(5)认真观察实验结果,小明同学的实验结论是说明空气里有多种细菌和真菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读材料,分析并回答问题:
材料一:2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,造成近万人死亡.埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其他体液等途径传播.疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制.
材料二:一韩国人2015年5月21日在韩国境内出现不适,26日乘坐OZ723航班于12:50途经我国后抵达惠州.经确诊为中东呼吸综合症(MERS),期间有78名密切接触者.MERS病毒广泛见于骆驼体内,最初是因人接触骆驼而传染,为了避免扩散,韩国多家动物园一共“隔离”了17头骆驼,专家称,MERS病毒尚不能借助空气传播,而只能通过密切接触传播.
(1)埃博拉出血热与MERS的病原体都是病毒(填细菌、真菌或病毒).
(2)从传染病流行的基本环节看.5月26日OZ723船班上的乘客属于易感人群.
(3)从传染病流行的预防措施看,在MERS防控期间,韩国动物园“隔离”骆驼的措施属于控制传染源.
(4)在埃博拉出血热疫情发生后,多国开展疫苗研制工作,试图通过接种疫苗的方式以增强人体的特异性免疫功能.研制出的埃博拉出血热疫苗首先应在动物或志愿者中试验,如果疫苗有效,则在试验动物和志愿者的血淸中将会产生相应的抗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.水是构成人体的重要物质,但是在调节体温、排泄废物等方面不起什么作用.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题
(1)图中的b、c生理过程是通过呼吸运动实现的,组织细胞进行呼吸产生的二氧化碳通过气体的扩散作用进入血液,肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液.
(2)d箭头表示肺泡与血液里的气体交换,e箭头表示组织细胞里的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体血液循环模式图,请分析回答:
(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在[]6肺部毛细血管([]内填图中结构代码,其后填相应结构的名称)处进行交换,由此血液的性质发生了变化,即静脉血变为动脉血.
(2)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液.试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径:15→1→2→16→6(用图中序号和箭头表示).
(3)当1、3收缩时,2、4的工作状态是舒张.
(4)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的[]1右心房中发现.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一朵花的主要结构是(  )
A.花冠B.雄蕊和雌蕊C.花托D.子房

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