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如图是根尖的结构图,请根尖各部分的名称:
 
 
 
 
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
图中:1是根冠,2是分生区,3是伸长区,4是成熟区,
解答:解:1、根冠具有保护作用.
2、分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属于分生组织;
3、伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;
4、成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管;表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;
故答案为:1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区.
点评:解答此类题目的关键是理解根尖的结构功能以及根的生长.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体能够由小长大的主要原因是(  )
A、细胞的分裂、细胞体积增大和分化
B、细胞数目的增多
C、细胞的体积不断增大
D、营养状况的好坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是消化系统的模式图,请据图回答:
(1)位于消化道内的消化腺是
 
 

(2)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化.
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
,它和图中的[
 
]
 
都能吸收维生素.
(4)淀粉消化的开始部位是
 
,蛋白质消化的开始部位是[
 
]
 
,脂肪消化的开始部位是
 
,三大物质最终消化都在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图(被打乱顺序),请回答下列问题.
(1)正确的实验操作顺序是
 

(2)图E的操作可以避免装片产生
 

(3)图D所滴的液体是
 
,图G所滴的液体分别是
 

(4)使用显微镜观察时时,为使视野明亮,需用大光圈及
 
面镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的构造图,据图回答问题.
(1)取镜时,右手握镜的部位是[
 
]
 
,左手托住[
 
]
 

(2)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)对光时,要将[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
和光圈处于同一直线
(4)接近玻片标本的镜头是[
 
]
 

(5)转动使镜筒的升降范围很小的结构是[
 
]
 
.使镜筒升降幅度较大的结构是[
 
]
 

(6)把玻片标本放到[
 
]
 
上以后,要用标本夹住,标本要正对着[
 
]
 
的中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究光线强弱与光合作用强度的关系,在晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目.收集到的数据如表,请根据该表中的数据及所学过的有关知识完成下列问题:
试管与灯的距离(cm)10203040
产生气泡的数量(个/min)6025105
(1)植物和光源的距离和产生气泡之间的关系是
 

(2)产生气泡的成分应该是
 
,可以用
 
的方法进行检验.
(3)如果将这个试管放置在黑暗的环境中,你预测的结果应该是
 

(4)从上述的实验数据可以得到的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为菜豆和玉米种子的结构剖面图,据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图的种子都是由
 
 
等组成.
(2)种子的主要部分是
 
,它可以由乙图中
 
(填标号)组成.
(3)用碘液处理乙图的剖面,变为蓝色的是
 
(填标号),因为其内含有
(4)甲图中[2]
 
将来发育为植物的
 
;[4]
 
将来发育为植物的
 
;甲、乙图中为胚发育提供营养物质的结构分别是
 
(填标号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

先天性行为是动物生来就有的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在小肠内、肠液与胆汁、胰液共同完成消化作用.
 
(判断对错)

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