练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    许多
     
    有组织有秩序地结合在一起形成了生物体，构成了一个个充满生命活力的生物，它是生物体结构和功能的基本单位．
    考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位
    专题：
    分析：生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞．细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体．除病毒外，生物体都是由细胞构成的． 1．除病毒外，一切生物都是由细胞组成的． 2．每一个细胞具有独立的代谢系统，一般细胞间具有相似的结构体系． 3．细胞一般具有一套完整的遗传物质，单个细胞具有全能性，有形成各种组织和器官的功能． 4．即使是复杂的生命，其发育过程都是由一个单细胞发育而成的．发育的方式是细胞的分裂和分化．
    解答：解：细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．动物个体、植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的．
    故答案为：细胞
    点评：关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的基本结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：
    （1）⑦花瓣、⑧花托、⑨萼片和⑩花柄等在花凋谢后
     
    选“会”或者“不会”）继续发育形成果实．
    （2）柱头、花柱、子房组成了（11）
     
    ，它是形成果实必不可少的结构，．所以不要随便采摘花朵．
    （3）能产生花粉的是⑤花药，其上花粉随风或昆虫等媒介帮助落到柱头上的过程，叫
     
    ．
    （4）受精完成后，上图中的
     
    将来发育成果实．
    （5）被子植物生命的起点是
     
    ，后来种子的萌发、植株的生长、发育、开花、传粉和授精，最后她已将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图（1、2）分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是
     
    ；
    （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
     
    ．
    （3）在显微镜下观察到口腔上皮细胞的结构图应是图1中的
     
    （填A或B）．
    （4）如将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也能保持其形状，是因为植物细胞外面具有
     
    的缘故．
    （5）山楂有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口的物质主要存在
     
    中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物按获得途径可分为，先天性行为和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元．云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：
    （1）水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到
     
    ．
    （2）由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因
     
    而死．
    （3）它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了
     
    ，从而使整个池中的生态系统遭到破坏．
    （4）这个事例说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行分类时，要找到分类的重要依据．如被子植物，
     
    、
     
    和
     
    是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的
     
     特征．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验．

    实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    请回答问题：
    （1）预测试验结果：
     
    ．
    （2）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”
     
    ．
    （3）如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是
     
    ．
    （4）如果要探究温度对对种子萌发的影响，再增加一个玻璃杯D，除温度不同外，其他条件应与
     
    瓶一致．
    （5）大豆种子的基本结构包括种皮和胚，后者由
     
    组成（填序号）．大豆种子萌发时，萌发时所需营养来自[
     
    ]，所需的自身条件中胚必须是
     
    ．丙图中[
     
    ]
     
    最先突破种皮，图乙中的①由图丙中的[
     
    ]发育而成，
    （6）水和无机盐是植物生长必须的物质，吸收水和无机盐的主要部位是
     
    ，运输是通过图乙②中的导管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李同学做了如下实验：在甲、乙两．个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答：
    （1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出
    现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是
     
    ；
    （2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是
     
    （选填一项）；
    A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
    B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
    C．蓝点和红点混合，均匀分布
    D．左边是蓝点，右边是红点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    能运载氧的血细胞是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案