分析 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
细胞吸收营养物质体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程.
解答 解:(1)①过程细胞的数目变多,细胞的形态没有多大变化,所以图①过程表示细胞分裂过程;②过程细胞的体积明显变大,所以,②过程表示细胞的生长;
(2)(3)③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群,所以③④过程表示细胞的分化.如果没有细胞的分化,就不会产生形态结构及功能不同的细胞群,也就不会有组织产生.所以细胞分化是形成组织的必要过程.③过程形成的细胞群形态相似排列紧密,功能相同具有保护作用,所以属于保护组织;④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大,功能相同贮存了大量的营养物质,所以属于营养组织.
故答案为:
(1)细胞分裂; 细胞生长
(2)分化
(3)保护; 营养
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用 光合作用 | B. | 运输作用 光合作用 | ||
C. | 呼吸作用 蒸腾作用 | D. | 光合作用 蒸腾作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 | |
B. | 雌蕊具有柱头、花柱和子房 | |
C. | 子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵 | |
D. | 受精后子房发育成果实 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度逐渐降低 | B. | 空气逐渐稀薄 | ||
C. | 阳光照射到山坡的角度变小 | D. | 云雾量增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低等动物不具有学习行为 | |
B. | 学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响 | |
C. | 学习行为就是动物在出生时表现出来的行为 | |
D. | 学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com