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下列有关单细胞动物的叙述中,正确的是(  )
A、它们的身体不都是由一个细胞构成的
B、它们能完成运动、取食、排泄等一系列的生命活动
C、它们无法独立完成生命活动
D、它们所需要的物质和能量由自己合成
考点:单细胞生物的结构和生活
专题:
分析:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,单细胞生物的结构简单,整个身体只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,既有单细胞的植物,如衣藻,也有单细胞的动物,如草履虫等.
解答:解:A、单细胞动物的身体是由一个细胞构成的,A错误;
B、单细胞动物能完成运动、取食、排泄等一系列的生命活动,B正确;
C、单细胞动物能独立完成生命活动,C错误;
D、单细胞动物所需要的物质和能量由浮游植物获得,D错误;
故选:B
点评:这部分内容在中考中时有出现,注意理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、水中生活的动物是用鳃呼吸
B、无脊椎动物都用鳃呼吸
C、青蛙的幼体用鳃呼吸
D、脊椎动物都用鳃呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过注射甲型H1N1流感的疫苗来预防传染病,这种措施属于(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物基本特征的叙述,正确的是(  )
A、生物都由细胞构成
B、生物都能进行光合作用
C、生物都需要以其他生物为食
D、生物都能繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

谚语说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,说明
 
,谚语又说“大树底下好乘凉”,说明
 
(答题关键词:生物、影响、环境)

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察草履虫时,经常要在载玻片的液滴中放几根棉花丝,目的是(  )
A、限制草履虫的运动
B、增加营养
C、增加温度
D、便于计数

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条蚯蚓,放在玻璃板上仔细观察.
(1)蚯蚓的身体呈
 
 状,由许多
 
 组成. 你知道如何蚯蚓的前端和后端吗?
 

(2)取两条大小、活动能力相同的蚯蚓分别放在纸板上和玻璃板上,哪一条蚯蚓运动得快?为什么?
(3)你是从哪里找到的蚯蚓的?它的生活习性是怎样的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)图中属于植物细胞的是
 
图,你判断的依据是该细胞有
 
 
 
.(用文字回答)属于动物细胞的是
 
图.
(2)光合作用的场所是
 
(用文字回答)
(3)结构C是
 
,它含有
 
物质
(4)切番茄流出的红汁水是
 
,主要来自结构[
 
]
 
中.
(5)图乙中起保护和支持作用的结构为[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

由天津康农食品集团展出的“无土栽培、LED光源”技术吸引了众多参观市民的眼球.只需要采用水和营养液就能实现对农作物的无土栽培,通过对农作物进行照射时间控制,可使农作物生长周期缩短2至3倍.栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的(  )
A、分生区B、伸长区
C、成熟区D、除根冠外的所有区域

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