【题目】如图是蚯蚓的外形图,具图回答问题:
(1)在实验中我们是根据蚯蚓的_____位置来判断蚯蚓的前后端.图中_____(填序号)端为前端.蚯蚓身体的对称方式是_____。
(2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是_____。
(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到_____面比较粗糙,是因为该面_____较多.其作用是_____
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的_____来完成。
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为_____。
【答案】 环带 2 两侧对称(或左右对称) 维持蚯蚓正常的呼吸 腹 刚毛 固定身体协助运动 体壁 环节动物
【解析】(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,据此判断2是前端,蚯蚓身体是左右(两侧)对称;(2)(4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧气,我们应注意保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠体壁来完成呼吸,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润;(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到感觉到腹面比较粗糙,因为蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用;(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为环节动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是 . 茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是 .
(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过(答一生态系统的组成部分)分解遗体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你想了解我国的粮食产量时,可以采用的方法是
①到各地考察
②收集和分析资料
③调查
④设计实验
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明( )
A. 葵花受阳光限制,粮食受水的限制
B. 葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水
C. 它们的生活既需要阳光,也需要水
D. 阳光.水是它们生存所需要的基本条件之一
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