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    【题目】产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是

    A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、子宫、胎盘

    C．卵巢、输卵管、胎盘 D．卵巢、子宫、胎盘

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：卵巢产生卵细胞，输卵管形成受精卵，胚胎发育的场所是子宫。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答．

    （1）填出各部位名称：①④⑧ ．
    （2）转动[] ， 使光线通过通光孔反射到镜筒内．
    （3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[] ， 使其下降到接近玻片．然后转动[] ， 使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．
    （4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[] ．
    （5）放置玻片标本的部位是载物台，上边有固定标本的结构[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某品种狗的遗传图解，请分析回答：

    （1）狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对性状；根据遗传图解可以推测：毛色为隐性性状．
    （2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，则图中子代花斑狗的基因组成为 ．
    （3）子代中出现的纯白狗的变异能遗传给后代吗？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是

    A. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

    B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

    D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜视野下的图象，据图回答下列问题：

    （1）视野下看到的是细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[]结构，该结构有保护和支持作用．
    （2）细胞生命活动的控制中心是[] ， 它里面含有物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关．
    （3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体产生卵细胞的器官和受精的场所分别是（ ）

    A. 卵巢、子宫 B. 卵巢、输卵管

    C. 输卵管、卵巢 D. 子宫、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤，请据表回答

    实验步骤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    实验甲

    实验乙


    （1）步骤②中，实验甲滴加的是 ， 因为甲观察的细胞具有结构，起到保护和支持的作用，以维持细胞形态．
    （2）小李把制作好的玻片放在显微镜下，观察到了如图所示的视野，

    说明小李进行的是实验 ． 他观察到的细胞没有结构，因此不能制造有机物，该细胞的能量转换器是 ．
    （3）小李观察到的视野中有A，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此判断A是位于上；视野中出现C是因为实验步骤[]操作不当引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察小鱼尾鳍的血液流动时，发现红细胞通过毛细血管有如下特点（　　）
    A.单行缓慢通过
    B.单行快速通过
    C.多行缓慢通过
    D.多行快速通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察血液分层实验时，向刚抽出的血液中加入少量柠檬酸钠的目的是 （ ）

    A. 稀释血液 B. 保护红细胞 C. 防止血液凝固 D. 破坏红细胞

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