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【题目】青藏铁路的唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,气温很低,这里的松树都匍匐在地面,称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是( )

A. B. 温度 C. 空气 D.

【答案】A

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,这里的松树都匍匐在地面,可以减少风的影响,如果松长的高,容易受大风吹而折断.因此爬地松是对环境风大且频的适应,A正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验时,需要准备的实验器材包括( )

①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④计时器 ⑤酒精灯

A. ①⑤ B. ①③ C. ①④ D. ④⑤

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【题目】下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据土图回答:

⑴给出图中各指示线所指结构的名称1________2________3________4________

________图是家兔的牙齿,________图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有________________没有________________适于切断植物纤维,________适于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有发达的________这些都是与食草生活习性相适应的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的单位中,最基本的单位是( )
A.门
B.纲
C.科
D.种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高前肢的形成是( )

A. 由于经常使用而逐渐积累的结果

B. 自然选择的结果

C. 为了吃到高处的食物

D. 由长颈鹿的意志所决定的

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【题目】请将下列生物学中的重大发现或著名实验与相应的人物用线连接起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_____的.

(2)图2所示的现象叫做_____;此过程会由于_____而愈加激烈.

(3)用简单语言描述图3所示的现象_____

(4)自然选择是通过_____实现的.

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【题目】如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示_____,合成的物质B是_____,这可以用_____进行检验;该过程表示的是_____作用,这对维持生物圈的_____平衡起重要作用.

(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行_____作用.请写出它的表达式_____

(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行_____作用.

(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的_____区吸收来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列影响玉米生存的因素中,属于生物因素的是( )
A.阳光
B.害虫
C.水分
D.温度

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