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    【题目】大量生活污水排入养鱼池塘后, 发现有的鱼死亡, 造成这种现象的原因是( )

    A. 食物缺乏 B. 氧消耗低于氧生产

    C. 氧消耗大于氧生产 D. 温度急剧增长

    【答案】C

    【解析】含有氮、磷或腐烂有机物等的生活污水，大量排入鱼塘，造成鱼塘的富营养化，水中浮游小生物如蓝藻、褐藻的爆发性生长，形成水华。藻类掩盖了水面，导致水中缺氧，使鱼类死亡；加上死亡的藻类被细菌等分解，进一步造成水体缺氧，引起鱼类大量死亡。因此大量生活污水排入鱼塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是氧消耗大于氧生产。
    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答。

    （1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为上图中的______（填字母）状态，原因是______。

    （2）在正常情况下，细胞液浓度与外界水浓度相比，______较高，这样植物才能吸水;一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为上图中的______（填字母）是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项属于食物链的是（ ）

    A. 山鹰→蛇→鼠→植物 B. 阳光→草→兔→狐

    C. 植物→鼠→蛇→山鹰 D. 田鼠→蛇→山鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体的结构层次依次是（ ）

    A. 细胞 → 组织 → 系统 → 植物体 B. 细胞 → 组织 → 植物体

    C. 细胞 → 组织 → 植物体 D. 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（ ）

    A. 细胞①的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症

    B. 细胞②能释放与血液凝固有关的物质

    C. 细胞③因富含血红蛋白而呈红色

    D. 细胞①和③都没有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_________生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：

    (1)该食物网中有_____条食物链。

    (2)写出其中最长的一条食物链：__________________________________________。

    (3)鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是__________关系。

    (4)图中生产者是_____，鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为__________者，细菌、真菌（图中没有标出）则是__________者。

    (5)如果草受到农药污染，则毒素在______体内积累最多。

    (6)如果鹰大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会____（“增加”或“减少”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西部大开发过程中，采取“保护天然林”和大力推行“退耕还林还草”这两项措施的首要目标是 （ ）

    A. 发展旅游业 B. 发展畜牧业 C. 改善生态环境 D. 增加木材产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

    （1）从A到D，该过程属于细胞_____，过程中_____先复制，然后平均分到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质_____(填“减半”或“不变”)。

    （2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态、功能的细胞群，则a过程称为_____。

    （3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_____

    （4）剥下番茄的表皮，它属于_____；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于_____；其中还有一条条筋络，这些筋络中有运输营养物质的_____。

    （5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：_____(用名称和箭头表示）。

    （6）皮肤按人体结构层次分，应属于_____。

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