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    12．如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的序号②的作用是控制物质的进出．
    （2）如果该细胞是韭菜的叶肉细胞，那么决定韭菜具有辣味特点的遗传物质存在④序号中．

    分析 植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，液泡、叶绿体．
    图示中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，据此解答．

    解答 解：（1）图中②细胞膜能控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．
    （2）细胞核内有遗传物质，对生物的遗传有重要意义，因此决定韭菜具有辣味特点的遗传物质存在④细胞核中．
    故答案为：
    （1）控制物质的进出．
    （2）④．

    点评 识图填空题是生物考试中的重点题型，平时要注意练习识图、绘图并能准确标出各结构名称及其具有的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人在吞咽时，吞咽的食物一般不会进入气管的原因是（　　）
    A．环状软骨缩小B．声门裂缩小
    C．会厌软骨盖住了喉D．以上均不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．陆地最大的哺乳动物是（　　）
    A．非洲象B．鲸C．老虎D．牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请据图一、图二回答下列有关问题：

    （1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是细胞膜．
    （2）图二表示的是细胞的分裂过程，这个过程的结果是使细胞数量增多，其中的三个细胞a、b、c分别代表着这一过程的三个阶段，正确的排序是abc．
    （3）图一和图二分别对应的是植物、动物细胞，它们的区别主要是植物细胞的最外层有细胞壁和细胞质中有贮存细胞液的液泡，有能进行光合作用的叶绿体．
    （4）图一和图二细胞核中都有染色体，请写出染色体、基因、DNA三者在概念上的从大到小的关系是染色体、DNA、基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图示的探究实验：
    （1）甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖．这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作接种．设定实验温度为28℃的理由是适宜于细菌的繁殖和生长．
    （2）甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印，迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印，将两装置分别贴上标签，同时放到28℃相同的环境中培养，过一段时间观察；．
    （3）预测正常情况下的实验结果是洗手前按上指印的培养装置中细菌菌落数量多，洗手后按上指印的培养装置中细菌菌落数量少．
    （4）甲同学对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中√表示有，×表示无）．你认为记录错误的是AC
    细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体
    艾滋病毒√√×√×
    酵母菌√√√√×
    草履虫×√√√√
    衣藻√√√√√
    A．艾滋病毒       B．酵母菌         C．草履虫         D．衣藻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．植物开花，通过传粉和受精作用后，花结构中的子房继续发育成为果实．向日葵的子粒常有空瘪的，玉米的果穗常有缺粒的，主要就是由于传粉不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．玉米的一生从受精卵开始，经历了种子的萌发、植株的生长，期间它进行了光合作用、呼吸作用和蒸腾作用并实现了有机物的积累．下面就考考你对玉米的传奇“一生”了解到底有多深．

    （1）图1的③⑤结合将来发育成图二中的7（填序号）．
    （2）图2所示玉米种子萌发时所需营养物质是由2（填序号）提供，而能量是通过种子进行呼吸作用释放的．
    （3）图3所示植物生长所需要的有机物由图四中2（填图中序号）的细胞通过光合作用合成．而CO2是通过图4中的5（填序号）进入叶片的．
    （4）图3所示植物的茎存在高和矮两种不同的表现，高茎和矮茎在遗传学上称为一对相对性状．如果高茎对矮茎是显性，用B表示显性基因，b表示隐性基因．将矮茎植株花粉传授给高茎植株，产生的种子全种植后，统计植株高矮结果如表所示，据此可知亲代高茎植株基因组成是Bb，它所产生的结构“3”（如图1所示）的基因组成是B或b．
    性状高茎矮茎
    数量202198

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读短文，回答下列问题．
    烟台苹果于1871年由美国传道士引进，最早以青香蕉、红香蕉两个品种为主，以后又发现了小国光、金帅，改革开放后引进了红富士、乔纳金等．烟台苹果个大、果形正，色泽鲜艳红润，外表光滑细腻，口味酸甜适口，咬一口细崔津纯，清香蜜味，且果肉硬度大，纤维少，质地细，果汁含量在89%以上，糖份含量高，总储量16.4%，铁、锌、锰、钙等对人体有益的微量元素含量丰富，氨基酸含量较高，经常食用，可起到帮助消化、养颜润肤的独特作用．烟台苹果有“水果皇后”的美誉，受到许多人的喜爱！
    （1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、小国光等传统品种向红富士、乔纳金等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是嫁接．操作时压片将接穗与砧木的形成层紧密结合的目的是以确保成活．
    （2）在苹果开花期间，果农在林中放养了大量蜜蜂，他的这种做法有利于传粉，一段时间后，苹果树上苹果是由子房发育而来的．
    （3）如图所示为艺术苹果．如果来年，将图示苹果的种子种下去，果树长达结出的苹果不会（选填“会”或“不会”）有类似的图案，原因是艺术苹果的性状是环境决定的，不是遗传物质改变引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：
     父母女儿
    眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为相对性状．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异 孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%．
    这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%．
    （3）假若控制双眼皮基因为F，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：父亲Ff，母亲Ff，女儿ff．

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