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    17．下列措施不利于保持生态平衡的是（　　）
    A．封山育林B．禁止捕猎C．荒坡变果园D．平湖改稻田

    分析 保护生物的多样性，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失等的措施，都是有利于保护生态环境的．否则就是不利于保护生态环境的．

    解答 解：A、封山育林可以保护树木，保护生物的多样性，利于保护生态环境；
    B、禁止捕猎，可以保护动物的多样性，维持正常的生态平衡，利于保护生态环境；
    C、荒坡变果园，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，于保护生态环境；
    D、耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而沼泽湿地、湖泊，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此围湖造田不利于保护生态环境．
    故选：D．

    点评 保护生态环境，人人有责，从小事做起，从我做起，保护我们生存的家园．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导．这些事例不能说明的是（　　）
    A．有毒物质会随着食物链积累，最终将危害人类的健康
    B．白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的
    C．生态系统的自动调节能力是有限的
    D．白鳍豚、江豚濒临灭绝是环境污染的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各项中，不属于爬行动物终生生活在陆地上的原因（　　）
    A．肺比较发达，气体交换能力强
    B．受精卵养料多并含有水分，外有卵壳保护
    C．皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
    D．头部有颈，可以灵活转动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一艘巨大的石油运输船由于某种原因发生泄漏，石油污染了海水．下列动物中，生存直接受到威胁的是（　　）
    A．水螅B．衣藻C．青蛙D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列所举例子中属于生物的是（　　）
    A．火山爆发B．机器人弹琴
    C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．一切陆生生物的立足点是岩石圈，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）图中的动物可以分为两大类，其中A、B、C、G分为一类，属于无脊椎动物，而D、E、F、H属于另一类，是因为它们身体背侧都有脊柱．
    （2）A属于扁形动物类群，C属于腔肠动物类群，这两类动物的共同特征是有口无肛门．
    （3）B属于环节动物类群，G属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是身体都由许多体节组成．
    （4）F用肺呼吸，图中有辅助呼吸器官的生物是E、H（请填图中字母代号）．
    （5）属于真正的陆生脊椎动物的是FHI（填字母代号），原因是生殖发育摆脱了对有水环境的依赖．
    （6）属于恒温动物的类群有H、I（填字母代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验，证明了柳树生长需要的物质是水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）
    A．蜘蛛和菜粉蝶B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂D．家蚕和蟑螂

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