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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏宜兴屺亭中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，如右图所示。过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化。请分析回答下列问题：
（1）植物的根尖是植物吸收___和 的主要部位。
（2）A萝卜洞内的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）；B萝卜洞里的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）。
（3）这个实验说明细胞的吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液的浓度和_____水溶液浓度的大小，若细胞内溶液的浓度 （填大于或小于）外界溶液的浓度，细胞就吸水，反之，细胞失水。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏宜兴屺亭中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时，设计了两个方案进行相关实验。依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂。
方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂，B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂。
请你分析上述实验并回答下列问题：
（1）方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了 ，所以______（填能或不能）发育为青蛙。B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以_______（填能或不能）发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由 分泌的。
（2）方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪_______（填能或不能）正常发育。这个实验说明调节生物生长发育的激素含量_______（填过高、正常或过低）对个体也不利。
（3）方案二中，B组的作用是 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对生物圈的叙述，不正确的是
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的
C．生物圈为生物的生存提供了基本条件
D．生物圈是生物生存的唯一家园
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东滨州部分学校七年级上学期12月联考生物试卷 （解析版） 题型：填空题
如图为关节结构示意图，请据图回答问题。
（1）填写图中各部分的名称：③_________;④_________;⑥_________。
（2）剖开关节后，［ ］____________表面非常光滑。
（3）使关节牢固的结构有____________________________。
（4）关节由［ ］________，［ ］_________和［ ］_________组成。
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科目：初中生物 来源：2016届山东宁津育新中学九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为健康人尿液形成过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②中有尿素和血细胞
B．③中有蛋白质和无机盐
C．④中有无机盐和葡萄糖
D．⑤中有尿素和蛋白质
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年度海南峨港学校八年级上册第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
家鸽最发达的肌肉是位于 （ ）
A．前肢 B．胸部 C．后肢 D．脊柱
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第二十九中学七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是正确的（ ）
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物体表被毛，胎生哺乳
C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ）
A、叶脉 B、根毛 C、筛管 D、导管
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