分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(4)在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动.
解答 解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,共5条食物链,它们相互连接构成了食物网.营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(2)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此该生态系统中,草属于生产者;兔、狐等动物必须直接或间接以植物为食,因此兔、狐等属于消费者;细菌、真菌等靠分解者植物残体中的有机物维持生活,因此还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者;除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物部分.
(3)草属于生产者,因为在生态系统中营养级别最低数量最多,所以数量最多的生物是草,鹰的营养级别最高其数量最少.
(4)狐和鹰都以兔为食,如果大量捕杀狐和鹰,兔会因失去天敌而迅速增加;当兔达到一定数量后,又因食物不足而数量减少.所以,如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会先增加后减少.
(5)各种生物体内的有机物和能量直接或间接来源于绿色植物通过光合作用,绿色植物的光合作用能将太阳能转化成化学能储存在有机物中;因而,流经该生态系统的能量的最终来源是太阳能.
(6)在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.
(7)一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的.这说明生态系统具有自动调节能力,但这种能力也是有限的,如果超过这个限度生态系统就会被破坏.
(8)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含有毒物质最高.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰;
(2)生产者;消费者;分解者;非生物部分;
(3)草;鹰
(4)先增加后减少
(5)太阳能
(6)食物链和食物网
(7)自动调节;一定限度
(8)鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{11}{8}$kPa | B. | $\frac{16}{12}$kPa | C. | $\frac{15.5}{13.3}$kPa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12) | B. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(12) | C. | (1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(10)(12) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、4、12 | B. | 1、1、4 | C. | 1、4、8 | D. | 1、4、4 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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