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    19．腔肠动物的主要特征（　　）
    A．身体呈辐射对称B．体表有刺细胸C．有口无肛门D．以上三项都正确

    分析 腔肠动物全为多细胞动物，但它仍然是低等的，据此解答．

    解答 解：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，体表有刺细胞，能帮助捕食．因此它们仍然是低等的动物．
    故选：D

    点评 解答此题的关键是掌握腔肠动物的主要特征，明确其有口无肛门．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．下列能够被人体直接吸收的营养物质是（　　）
    A．蛋白质和氨基酸B．淀粉和无机盐C．脂肪和葡萄糖D．葡萄糖和氨基酸

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    10．在湛江热带植物园中，有一种跳舞草的植物，这种植物在听到优美的音乐时就能跳起舞来，这种想象说明（　　）
    A．生物的生长B．生物的新陈代谢C．生物的运动D．生物的应激性

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    7．根据如图回答问题．
    （1）如图为植物细胞．
    （2）图中序号各代表什么结构
    1细胞壁   3叶绿体
    4细胞核  5液泡．

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    14．宋代苏轼曾有“蛙鸣青草泊，蝉噪垂杨浦”的描写，下列关于蛙和蝉的共同生殖特点的叙述，正确的是（　　）
    A．不完全变态发育B．变态发育C．有性生殖D．体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．任何人都可以参加献血×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以空气飞沫传播为主，普遍易感，病后有一定的免疫力．请回答下列相关问题：
    （1）流感病毒是流行性感冒的病原体．
    （2）在流行性感冒流行的季节，医生建议同学们常用盐水漱口，这属于传染病预防措施中的切断传播途径；一些同学还注射了流感疫苗，这属于传染病预防措施中的保护易感人群．
    （3）注射了流感疫苗的同学对流感具有了较强的免疫力，这是人体保卫自身三道防线中的第三道防线，这种免疫叫做特异性免疫．
    （4）虽注射了流感疫苗，却对预防结核病不起作用，原因是流感疫苗只能预防流感，对肺结核不起作用．
    （5）流感疫苗本质属于抗原，它会引起人体产生抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用显微镜观察标本时，应该（　　）
    A．双眼睁开，用右眼观察B．左眼观察，右眼闭上
    C．双眼睁开，用左眼观察D．右眼观察，左眼闭上

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．

    （1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的各项生理活动，③④过程实现了肺的通气．氧气经过作用进入血液，进而运输到组织细胞；在消化道中，食物经过消化后，通过[②]过程进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．运动一段时间后，皮肤分泌汗液增多，加快代谢废物的排出，甲图中标明的排泄途径还有．
    （2）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中的[⑤]和[②]关节囊分泌的滑液有关．
    （3）运动中还要加强自我保护．某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是A．
    （4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应状态．

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