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    请将下列生物与其相应的生存环境连线．
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝．这就是适者生存，不适者被淘汰．
    解答：解：蜗牛生活在潮湿的区域；珊瑚虫生活在热带海洋浅水区；雪莲生活在高寒地区；亚洲象生活在热带地区；骆驼生活在沙漠地区；
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在公园或花卉市场可以见到一些叶子大大的、背面常有许多褐色的斑块隆起，这叫
     
    ，内含大量的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学实验中设置重复组，若实验数据十分相近，则说明，科学试验的数字结果应当取各重复组的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答：
    （1）具有输导作用的结构是
     
    ．
    （2）叶片与外界进行气体交换的门户是
     
    ，它的开放和关闭由
     
    控制．
    （3）具有保护作用的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人的肋骨上提，膈肌收缩时，气体会（　　）
    A、由肺内呼出
    B、被吸入肺
    C、先吸入后呼出
    D、先呼出后吸入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胡萝卜中含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    潮湿的种子堆发热的原因是（　　）
    A、光合作用积累了热量
    B、呼吸作用释放出热量
    C、种子吸收了水中的热量
    D、种子吸收了太阳光的热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，完全正确的是（　　）
    ①一朵花不能结出果实是由于没有雌蕊 
    ②花生的食用部分是由受精卵发育成的  
    ③大豆和小麦都属于种子  
    ④西瓜子的外壳是由子房壁发育成的  
    ⑤绿豆是由胚珠发育成的．
    A、①②③⑤B、②③⑤
    C、①②⑤D、①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的结构和功能的基本单位是（　　）
    A、组织B、细胞C、器官D、植物体

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