精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.在一个蜜蜂群体内,有蜂王、雄蜂、工蜂,它们分工合作,共同生活.这种行为属于(  )
A.繁殖行为B.迁徙行为C.取食行为D.社会行为

分析 (1)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(2)迁徙行为:鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.
(3)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
(4)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.

解答 解:在一个蜜蜂群体内,有蜂王、雄蜂、工蜂,它们分工合作,共同生活.体现了社会行为的特征,因此这种行为属于社会行为.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解社会行为的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.可作为研究生物进化的主要证据是(  )
A.地层分布B.生物结构C.化石D.器官比较解剖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.可用于家庭制作甜酒的微生物是(  )
A.酵母菌B.青霉C.醋酸菌D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组设计“探究大豆种子萌发的环境条件”实验,下表是他们的设计方案,请据表回答:
瓶号种子数量种子所处环境
10粒不放水,置于25℃橱柜中
10粒放适量水,置于25℃橱柜中
10粒放适量水,置于冰箱冷藏室(3℃)
10粒种子完全浸泡在水中,置于25℃橱柜中
(1)每个瓶中放入10粒大豆种子而不是1粒种子,目的是避免偶然性.
(2)在上述实验方案中,①和③不是一组对照实验,因为有两个实验变量.
(3)请你预测:②号瓶中的种子将在几天后萌发.
(4)请你从表中选出一组对照实验,并写出你选择的这组对照实验要探究的变量:
对照实验:①和②;探究的变量:水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.对于植物繁衍后代来说,一朵花中最主要的结构是(  )
A.花瓣B.花蕊C.花托D.花萼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
A.家兔的白毛和黑毛B.狗的卷毛和猫的直毛
C.豌豆的白花和烟草的黄花D.小麦的矮杆和高产

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图1是某个相对封闭的生态系统食物网简图,图中A~F代表各种不同的生物.请据图分析回答下列问题:
(1)该生态系统中,能量的最初来源是太阳.
(2)该生态系统中,作为生产者的是字母C所代表的生物.
(3)该食物网共有3条食物链.
(4)该生态系统未列出的生物成分是分解者.
(5)在自然状态下,F所代表的生物的数量变化曲线可能是如图2中的丁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.右图是某淡水生态系统简图,请据图回答问题:
(1)消费者除了B和D外,还包括C.
(2)用图中的字母写出图中的食物链:A→B→C→D.
(3)按照有毒物质沿食物链积累的原则,由图中可以看出含有毒物质最多的生物是D(用图中字母表示).若该生物被人体食用,将会造成人体中毒,最终威胁到生态系统自身.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.利用下列哪组消化液,可以较好地清楚容器中的油垢(  )
A.唾液、胃液B.唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.胃液、胆汁

查看答案和解析>>

同步练习册答案