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    在一个农田生态系统中，水稻和杂草的关系是（　　）
    A、合作B、捕食C、竞争D、寄生
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：水稻和杂草相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此水稻和杂草的关系是竞争关系．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关青蛙特征的描述，错误的是（　　）
    A、小蝌蚪用鳃呼吸
    B、青蛙的肺结构简单
    C、青蛙的皮肤表面覆盖着鳞片
    D、成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[
     
    ]
     
    ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[
     
    ]
     
    内．
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[
     
    ]
     
    （填字母代号），X曲线所代表的物质是
     
    ，该物质最终被分解为
     
    ．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[
     
    ]
     
    ，该器官内腺体所分泌的消化液中含有
     
    酶．在该器官内开始被消化的物质是
     
    ．
    （4）D中含有
     
    消化液．
    （5）图中
     
    曲线表示脂肪的消化过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆”中描述的现象体现了生物的基本特征是（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能生长
    C、生物能排出体内废物
    D、生物能呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “千里之堤，溃于蚁穴”主要揭示了（　　）
    A、环境对生物的影响
    B、生物对环境的影响
    C、生物可以影响生物
    D、生物要适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生长和分裂说法正确的是（　　）
    A、生物能由小长大只与细胞的生长有关
    B、细胞分裂可以使细胞的数目增多
    C、细胞生长可以使细胞的体积增大
    D、植物细胞生长是因为细胞内的液泡不断长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题
    （1）写出图中（ A  ）
     
    （ D  ）
     
      的名称．
    （2）图
     
    为植物细胞结构图，因为它有
     
     结构．（填写字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医院临床上常采用成分输血，某同学一旦受伤流血，就很难止血，他应该输入（　　）
    A、血浆B、红细胞
    C、白细胞D、血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅和酵母菌的生殖方式是
     
    ．

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