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    15．下列关于种子萌发的叙述，正确的是（　　）
    A．种子在萌发过程中能够释放热量
    B．土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
    C．播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发
    D．不同种子萌发需要的最适温度相同

    分析 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

    解答 解：A、种子在萌发过程中呼吸作用旺盛，因此能够释放热量，正确；
    B、种子萌发所需要的有机物来自种子自身，而不是土壤能为种子萌发提供其需要的有机物，错误；
    C、播种前浸种是因为种子萌发需要一定的水分而不是为了打破种子的休眠，促进其萌发，错误；
    D、不同种子萌发需要的最适温度不一定相同，错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调大光圈，用凹面反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题．

    （1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃，由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生氧气．
    （2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理．
    将甲、乙两个装置放在阳光下几小时 后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是
    乙 装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳．
    （3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的碳--氧平衡起重要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在进行生物学研究的过程中，只有端正科学的态度，采用科学的研究方法，才能获得科学的研究结论．下列描述正确的是（　　）
    A．测定种子发芽率时，应只选用饱满的种子
    B．测量水蚤心率时，应多次测量取平均值
    C．验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响
    D．用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时，未见浑浊，需将结果改为变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图①表示某生态系统中的食物网；图②表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
     
    （1）图①表示该生态系统中的食物网，该食物网由5条食物链组成．食物链中的能量流动从生产者开始的．　该生态系统的成分中除了图中的生物外，还包括分解者和非生物部分．
    （2）若图②表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则丁对应的生物是草．若图①的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图②中体内有毒物质DDT含量最多的生物是甲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线．判断下列叙述错误的是（　　）
    A．从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
    B．黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用
    C．若增加二氧化碳浓度，m值将会增大
    D．从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．裸子植物和爬行动物盛行的时期是中生代时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的？（　　）
    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺
    B．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺
    C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于神经系统的说法错误的是（　　）
    A．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成
    B．周围神经系统包括体神经和脑神经
    C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓
    D．大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢

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