【题目】下图是一个非洲草原生态系统示意图,据图回答:
(1)图中共有___________条食物链,该食物链中的生物之间存在着_______________的关系。
(2)请写出其中最长的一条食物链:________________________________________________。
(3)图中_____________是生产者,其他生物属于_____________ 者。
(4)若人为的大量捕捉蛇,则短时间内鼠的数量会_____________,鹰的数量会____________。
【答案】5 捕食与被捕食 草→鼠→蛇→鹰 草 消费者 上升 下降
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。该食物网有5条食物链分别是:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐,最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。
(3)在该生态系统中,草能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此草是该生态系统中的生产者;而兔、蛇、狐、鼠、鹰等动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,是该生态系统的消费者。
(4)若人为的大量捕捉蛇,蛇的数量大量减少,则鼠会由于失去蛇的制约而大量繁殖,导致数量上升,鹰会因食物减少而数量下降。
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【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。
③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。
请根据实验回答问题。
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是____?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____;该类型的反射是在____的基础上,经过一定的过程,在____的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__。
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是____。
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于____,此类行为是在__因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
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【题目】小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现目镜为10X、物镜为40X,此显微镜的放大倍数为( )
A.10X B.50X C.100X D.400X
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【题目】依据下图所示的几种微生物的形态结构图,回答问题。
(1)图中属于单细胞生物的有_____________(填字母)。
(2)A生物的生殖方式是__________,它与B生物细胞结构最显著的区别是_________________。
(3)腐生性微生物作为生物圈中的___________者,能将枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物分解成___________,回归到土壤中再被植物利用,对生态系统的____________起着不可替代的作用。
(4)图片中D生物类群的结构是由____________外壳和___________内核组成,必须____________生活。
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【题目】请回答显微镜使用的相关问题
(1)对光时应转动[ ]____________,使低倍物镜对准通光孔。
(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是____________。
(3)图中A~B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由A变为B应将装片向____________方向移动;要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的[ ]____________。
(4)若甲同学用显微镜观察洋葱表皮时,看到视野中有一污点,轻轻转动转换器,移动玻片后污点都没有动,则污点最有可能在____________上。
(5)若某同学在显微镜的视野中看到字母“P”,则所观察的透明纸上写的字母是______。
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【题目】下列关于哺乳动物的叙述,正确的是( )
A.体表被毛,有于吸引异性和求偶
B.胎生可以提高产仔数量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
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【题目】枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。( )
A.水分 B.无机物 C.有机物 D.维生素
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