精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
仔细阅读克隆多利羊的过程,回答下列相关问题:
(1)多利与哪只母羊的形态更相像?
 

(2)此过程说明细胞中的遗传信息主要存在于哪里?
 

(3)克隆动物技术,一般包括细胞培养、
 
、细胞融合、
 
 等基本技术环节.
(4)请你分析多利羊的性状为什么不可能与上述三只母羊中的任何一只完全相同?
 
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖.
解答:解:(1)(2)由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.小羊多莉虽然是由C羊分娩出来的,但长相却一点也不象C羊,原因就是因为小羊的细胞核不是有C羊提供,而是来自于A羊.而遗传物质位于细胞核内.故应该几乎跟A羊一模一样.
(3)动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体.核移植得到的动物称克隆动物.可见“多利”的诞生采用了核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术.
将处理过的两个细胞重组为一个新细胞,这种技术是在细胞水平上操作的,属于细胞工程.即根据细胞生物学和分子生物学原理,采用细胞培养技术,在细胞水平进行的遗传操作,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种等的技术.
(4)母羊A为多利提供了细胞核,也就是遗传物质.母羊B为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质.母羊C为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质.多利羊的性状几乎跟A羊一模一样,但生物普遍存在变异,因此多利羊的性状为什么不可能与上述三只母羊中的任何一只完全相同.
故答案为:(1)A;
(2)细胞核;
(3)核移植技术;胚胎移植技术;
(4)生物普遍存在变异.
点评:解此题的关键是理解主要遗传物质位于细胞核中,A母羊提供了细胞核,多莉具有A母羊的遗传物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3月底在上海和安徽两地发现H7N9型禽流感,4月8日起我市已暂停活禽交易,市政府劝市民宰杀自养家禽.这种做法在预防传染病的措施中属于(  )
A、消灭病原体
B、控制传染源
C、切断传播途径
D、保护易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于脊椎动物的有
 

(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是
 
发育.
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是体内没有
 

(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从
 
的进化过程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防
 
,这种免疫属于
 
免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于血液传染病的一组是(  )
A、疟疾和乙型肝炎
B、狂犬病和肺结核
C、蛔虫病和丝虫病
D、血吸虫病和腮腺病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明妈妈买的西红柿没吃完需要保存,最合理的保存方法是(  )
A、冷藏B、冷冻C、酒泡D、盐渍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列与鱼在水中生活无关的选项是(  )
A、体表被有鳞片
B、具脊柱
C、背部颜色深
D、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中缺少的生物成分是
 

(2)图中含有
 
条食物链,该生态系统最长的一条食物链含
 
个营养级.
(3)在该草原生态系统的碳循环过程中,二氧化碳是通过
 
作用进入生物体内.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病进行母婴传播的途径,可能有(  )
①胎盘传播 
②产道传播 
③母乳传播 
④餐具传播 
⑤空气传播.
A、①②④B、②③④
C、③④⑤D、①②③

查看答案和解析>>

同步练习册答案