【题目】炫炫设计了一个“探究种子萌发的环境条件”的实验(如表所示),每组均为20粒绿豆种子,种子所处的环境其他外界条件均为适宜并相同,请根据如表信息回答问题:
(1)若用A组与B组进行对照,这组对照实验的实验变量是__。
(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应该用__组和__组做对照实验。
(3)实验结果预测:以上三组实验中,种子的萌发率最高的是__组(填编号)。
(4)由上述实验结果可得出结论:种子萌发需要的环境条件是适宜的__、一定的__。
【答案】温度 A C A 温度 水分
【解析】
分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了两组对照实验,A与B以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要适宜的温度;A与C以水分为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分。
(1)对照实验具有变量的唯一性,表中A与B以温度为变量形成一组对照实验。
(2)A与C以水分为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分。
(3)结果预测,表中A组发芽率最高,BC组均不萌发,因为A组有适宜的温度和适量的水分,而B组的温度太低,C组没有水分。
(4)种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。通过A、B对照,说明种子萌发需要适宜的温度,通过A、C对照,说明种子萌发需要一定的水分。由上述实验结果可得出结论:种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】工业生产中可以利用酵母菌的发酵生产酒精。该菌的特征有
①无成形的细胞核②有成形的细胞核③寄生④腐生⑤单细胞的细菌⑥单细胞的真菌
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杨树是比较优良的绿化树种,但在春、夏季节,会散发出大量漫天飞舞的“白毛”(携带种子的白色絮状绒毛),让人感到厌烦.解决这一烦恼的最好办法是( )
A. 摘除枝条顶端 B. 种植雄性杨树 C. 及时清理 D. 及时进行剪枝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系,其中遗传物质和决定生物性状的是( )
A. DNA、基因B. 细胞核、基因C. 染色体、DNAD. 细胞核、DNA
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【题目】请阅读分析材料,分析回答下列问题:
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。
(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。
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