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    17．动物行为的产生是个复杂的过程，起调节作用的是（　　）
    A．神经系统和内分泌系统B．循环系统和运动系统
    C．内分泌系统和循环系统D．神经系统和运动系统

    分析 人体（高等动物）是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体（高等动物）成为统一的整体．

    解答 解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受内分泌系统调节．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的产生和意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（　　）
    A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
    B．每种生物都是一个丰富的基因库
    C．生物种类的多样性实质是基因的多样性
    D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．种子萌发的过程中，能发育形成茎和叶的是（　　）
    A．子叶B．胚根C．胚轴D．胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类对控制癌症有了新思路：饿死癌细胞，同样可以达到控制癌症的目的．这说明细胞的生活需要（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．物质和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（　　）
    A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度
    B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度
    C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度
    D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．体表被覆鳞片，生活在水中，用鳃呼吸的生物是（　　）
    A．青蛙B．扬子鳄C．草鱼D．鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．蘑菇经常出现在森林中，但是它却不是植物，原因是（　　）
    A．磨菇细胞中没有细胞壁B．磨菇细胞中没有细胞核
    C．蘑菇细胞中没有叶绿体D．磨菇细胞中没有菌丝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据你所学的植物分类、植物的特征等知识综合回答下列问题：
    （1）生物学家根据是否用种子繁殖将生物圈中的植物分为孢子植物和种子植物，生物圈中不用种子繁殖的植物又分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．
    （2）在潍坊临朐县，和黏土一起组成临朐山旺岩层的是古代藻类植物的遗体，这类植物的主要特征是结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，一般生活在水中．只有少数种类生活在阴湿的陆地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答：
    （1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]胚乳变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中．
    （2）在菜豆种子中，②是胚芽，③是胚根，最重要的结构是[6]胚（前者填数字序号，后者填结构名称）；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由B、C、D、F（填字母）构成．
    （3）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供营养物质．

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