A. | 建立濒危动物繁育中心 | B. | 颁布相应的法律、法规 | ||
C. | 大量引进外来物种 | D. | 建立自然保护区 |
分析 保护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
解答 解:A、人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.可以有效的保护濒危动物,故做法科学.
B、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.故做法科学.
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.故做法不科学.
D、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,故做法科学.
故选:C.
点评 关键是掌握保护生物多样性的基本措施,并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统 | B. | 群落 | C. | 种群 | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体形为流线形,可以减少空气的阻力 | |
B. | 骨骼轻、薄,长骨中空,减轻体重 | |
C. | 心跳频率快,体温低而很定 | |
D. | 胸肌发达能牵动两翼飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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