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下表数据是对取自人体内不同部位液体成分的分析结果,其中“-”表示很少或无,“+”表示较少,“++”表示很多.
样  品
编  号
尿  素葡萄糖无机盐蛋白质红细胞
样品1+++++-
样品2+++--
样品3++-++--
样品4+++++++
(1)由表中数据,请你推测一下,表中样品1可能是
 
,样品2可能是
 
,样品3可能是
 
,样品4可能是
 
.(供选项:血浆、血液、原尿、尿液).
(2)人体内每天形成的
 
约150升,而每天排出的尿只有1.5升左右.其原因是大部分水被重吸收.
考点:尿液的形成
专题:
分析:(1)血液包括血浆和血细胞.血浆是一种淡黄色的液体约占血液的55%,血浆中90%以上是水,其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等;原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖;尿液的成分是水、无机盐和尿素.
(3)从表中可以看出样品1是血浆,样品2是原尿,样品3是尿液,样品4是血液.
解答:解:(1)样品1中有蛋白质、葡萄糖,没有红细胞,因此样品1是血浆;样品2没有大分子蛋白质和红细胞,含有葡萄糖,因此样品2是原尿;样品3中没有蛋白质、葡萄糖和红细胞,因此样品3是尿液;样品4中含有含有红细胞、蛋白质和葡萄糖,因此样品4是血液.
(2)人体内每天形成的原尿约150升,而每天排出的尿只有1.5升左右.其原因是原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液.
故答案为:
(1)血浆;原尿;尿液;血液;
(2)原尿.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程以及血液、血浆、原尿和尿液的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为
 
条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体均为
 
条.
(3)形成的e细胞叫
 
,染色体数为
 
对,f细胞是女儿的体细胞,其每一对染色体都是一条来自
 
,一条来自
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

父亲双眼皮,母亲双眼皮,哥哥单眼皮,小明双眼皮,回答下列问题:
(1)显性基因是
 
(如果用H表示显性,h表示隐形).
(2)母亲基因型
 
,哥哥基因型
 

(3)小明的基因型可能是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验分析
如图是供你参考的一组“探究种子萌发外部条件的实验计划”的示意图,请你分析并对该组实验计划的实施结果作出预测.

(1)分析指出该实验设计的对照实验组及相应的变量因素分别是:
 
 

(2)比较分析各瓶中种子出现的实验结果及原因:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(3)通过以上探究,你能得到的结论是
 

(4)假如上图中每瓶内只放1粒种子,行吗?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是碳循环示意图,甲、乙、丙、丁分别代表不同的生物类群,据图回答下列问题:
(1)写出图中的一条食物链
 
,如果丙由于某种原因而大量减少,乙将如何变化?
 

(2)此图说明丁在生态系统的物质循环中起什么作用?
 

(3)图中的①代表
 
作用,②代表
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

养鸡场的母鸡下的蛋在一定条件下都能孵化出小鸡吗?
 
请说明你的理由.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“手足口病”又称为肠道传染病,从临沂疾病预防中心了解到,2009年2月份以来,我们临沂市共有500多例患者发病,该病患者大多有呼吸道症状和口腔黏膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹,这种由肠道病毒引起的肠道传染病患者恢复后,会具备相应的免疫力,但还可能被其他病毒感染.请回答:
(1)初步确定该病的病原体为肠道病毒,请你分析该病原体的结构应该由
 
 组成.
(2)专家提醒人们预防手足口病要“常洗手、勤开窗、喝开水、食熟食、常洗手”,从预防传染病角度看是为了
 

(3)在免疫学上,肠道病毒相当于
 
,人们可根据此研究制造出疫苗,给易感人群进行接种,从而使人获得免疫力,这种免疫属于
 
 免疫.
(4)研究发现,肠道病毒在增值过程中也容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异属于
 
 变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的个体十分微小,只有用
 
才能观察到细菌的形态.184细菌的特征是
 
;真菌的特征是
 

①个体微小、细胞内没有成形的细胞核;
②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核;
③能产生孢子,孢子能够发育成新个体;
④通过分裂的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体.

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