A、天气过热 |
B、苍蝇的污染 |
C、微生物的生命活动 |
D、化学物质的作用 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵 |
B、细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体 |
C、内陆地区大面积植树造林,增加空气湿度,增加降雨量 |
D、地衣加速岩石的风化,促进了地球土壤层的形成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、不含遗传物质 |
B、都会使人得病 |
C、没有细胞结构 |
D、能独立生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、大蒜瓣种在土壤里长出大蒜幼苗 |
B、桃树种子的胚发育成新植株 |
C、马铃薯块茎发芽生根 |
D、竹地下茎节上的芽长成新的竹子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、A型或O型血 |
B、O型或B型血 |
C、只能输O型血 |
D、AB型或B型血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、表现型是基因和环境条件共同作用的结果 |
B、表现型是由基因型决定的 |
C、表现型是由外界环境决定的 |
D、表现型和环境无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管 编号 |
加入的物质 | 是否 搅拌 |
恒温温度 (℃) |
恒温时间 (分钟) |
滴加2滴稀碘液后的实验现象 | |
(等量) | (2毫升) | |||||
① | 馒头碎屑 | 唾液 | 搅拌均匀 | 37 | 15 | 不变蓝色 |
② | 馒头碎屑 | 清水 | 搅拌均匀 | 37 | 15 | 变蓝色 |
③ | 馒头碎屑 | 唾液 | 搅拌均匀 | 0 | 15 | 变蓝色 |
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