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    【题目】下列不是利用转基因技术获得的成果的是（ ）

    A.耐储藏的西红柿

    B.乳汁中含有凝血因子的山羊

    C.高蛋白含量的马铃薯和玉米

    D.在凝乳酶作用下的奶酪

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：在凝乳酶作用下的奶酪属于酶发酵，不是利用转基因技术培育出来的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的发育是完全变态的是

    A．蚊子 B．蟋蟀 C．蝗虫 D．蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图．请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题．

    （1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片_____切割，多切几次，选取其中_____的一片，制成临时切片．

    （2）②和④合称_____，属于_____组织．

    （3）图中数字_____指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[]_____比上表皮多．

    （4）图中的[]_____内有导管和筛管，起_____作用．

    （5）根据叶片的结构特点推测，秋后落叶时，叶的_____（填上或下）表面朝下落在地上．

    （6）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】男性两侧输精管结扎后，生理表现为（ ）

    A．仍产生精子，不能分泌雄性激素 B．仍产生精子，能分泌雄性激素

    C．不产生精子，能分泌雄性激素 D．不产生精子，不能分泌雄性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．如图为蓝蓝所用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请据图回答：

    （1）显微镜对光时，应先转动_____，使低倍物镜对准通光孔；然后再转动遮光器，使_____对准通光孔；接着_____注视目镜，_____同时睁开；最后调节[]_____，直到看到一个_____视野为止．

    （2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其_____．为使观察效果更好，可用_____对标本进行染色处理，染色后，乙图细胞中染色最深的是[]_____．

    （3）在用显微镜观察标本时，转动[]_____使镜筒下降，眼睛一定要看着_____，以免碰到玻片标本．

    （4）观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到_____，然后换用高倍物镜观察，不清晰时可用[]_____调节．

    （5）甲图中，选择标有_____的物镜，可观察到更大的物像．

    （6）切番茄流出的红汁水是_____，主要来自乙图结构[]_____中．

    （7）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了_____，少画了_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构建我们身体的细胞，不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。细胞的数量通过_____增加，细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程，叫_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】技能熟练，科学探究．
    下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答问题．

    （1）问：对光时，要使图1中显微镜的哪个结构对准通光孔？
    答：要使物镜对准通光孔．
    （2）问：在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是哪种液体？
    答：在载玻片中央滴一滴 ．
    （3）问：图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是哪一项？
    答：操作顺序正确的是 ．
    A.①②③④，
    B.④③①②，
    C.④①②③，
    D.②③①④
    （4）问：图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是哪一个？
    答：视野最亮的是 ．
    （5）问：小东将一张刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构．据此推测，利用光学显微镜观察，对观察材料有什么要求？
    答：利用光学显微镜观察，观察的材料必须 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：

    （1）从遗传学角度来说，父母均表现正常，所生儿女儿患病，这种现象称为 ．
    （2）基因由父母传递给子女的桥梁是 ， 3的基因组成是（用B、b分别表示显性和隐性基因）．
    （3）根据遗传图谱可以分析，这一对夫妇再生一个患病孩子的概率是 ． 写出4的体细胞中染色体的组成 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】喝酸奶有利于改善肠道的菌群平衡，制作酸奶过程中用到的微生物是（　　）

    A. 醋酸菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 大肠杆菌

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