A. | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 | |
B. | 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输 | |
C. | 植物通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡 | |
D. | 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用.
解答 解:A、光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行,错误.
B、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;使根吸收的水和无机盐不断的向上运输,正确.
C、绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量,维持碳-氧平衡,正确.
D、当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,正确.
故选:A
点评 知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营群体生活,防御能力强 | B. | 数量大,不易灭绝 | ||
C. | 个体大,生存力强 | D. | 结构复杂,体温恒定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在水中的单细胞植物 | B. | 从水生向陆生过渡的植物 | ||
C. | 没有根、茎、叶分化的植物 | D. | 能使岩石变成土壤的植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水能提高肥料中无机盐含量,满足植物生长所需 | |
B. | 水能使肥料中的有机物转化为植物生长所需的无机盐 | |
C. | 使肥料中的无机盐与水结合成植物生长所需的养分 | |
D. | 使肥料中的无机盐溶解在水中,被植物吸收,并运输到各器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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