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    下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是

    A．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成

    B．必须生活在活的动、植物细胞内

    C．无叶绿体，营腐生生活

    D．对所寄生的生物造成危害

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川内江卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是

    A.扁形动物—身体背腹扁平，有口有肛门

    B.软体动物—身体柔软，外面有贝壳且具花纹

    C.腔肠动物—身体辐射对称，有口无肛门

    D.环节动物—身体由许多相似的环状体节构成

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川成都卷）生物（解析版） 题型：选择题

    脊椎动物中最高等的类群是

    A、鱼类 B、爬行类 C、鸟类 D、哺乳类

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：综合题

    地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。

    （一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）。

    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 。

    （3）图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。

    （二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：

    资料一：

    资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

    （1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。

    （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫的说法，不正确的是

    A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品

    B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好

    C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用

    D. 免疫具有防御、清除和监视的功能

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：选择题

    图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是

    A. ①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌

    B. ②主要成分是水，能运输养料和废物

    C. ③数量最多，具有运输氧的功能

    D. 输血时血型不合，④会凝集成团

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是

    A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果

    B．抗生素的使用导致细菌出现抗药性

    C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性

    D．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：填空题

    2015 年 8 月 12 日晚 11 时许，天津滨海新区某集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人。请据图回答下列问题：

    （1）无论自救还是他 救，都必须首先保证过程_______（填字母）的顺利进行。

    （2）a 比 b 中增多的二氧化碳产生的部位是_________ 。

    （3）某人在废墟中掩埋了一百多小时后，靠喝自己的尿液最终获救。这是因为尿液中含有人体必需的__________ 。

    （4）给获救者打点滴时，药物最后到达心脏四腔中的_________________ （用数字表示）。

    （5）若该获救者血型为 A，但当时无 A 型血，紧急情况下可少量输入的血型是 ___________ 。

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）生物（解析版） 题型：选择题

    生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是

    A.夏天的大树下比较凉快 B.绿色植物能够更新空气

    C.地衣能使岩石形成土壤 D.仙人掌的叶变成了刺状

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