【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是________________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________。
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【题目】下图是关节剖面模式图:
(1)关节的基本结构包括:【E】__________、【B】__________、【C】__________。
(2)其中【E】又由【A】__________和【D】__________两部分组成。
(3)关节周围或关节腔内有__________,它增强了关节的灵活性和牢固性。
(4)关节腔中有__________,能减少关节面之间的摩擦。
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【题目】人呼吸时,有关呼出气体的叙述,不正确的是( )
A.氧气多于二氧化碳
B.较吸入的气体氧气减少
C.较吸入的气体水蒸气减少
D.较吸入的气体二氧化碳增多
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【题目】如图,是米勒关于原始地球的模拟实验装置,如图,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题.
(1)米勒在图中的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体.该装置模拟了原始地球的条件和 的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量.
(3)图中B模拟的是 .
(4)C中为含有 的溶液.
(5)米勒的实现说明: .
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【题目】右图是木本双子叶植物茎的横切面,请回答:
(1)写出结构名称: [1]_________ [2]________[3]___________ [4]________
(2)[1]的内侧部分是__________,含有的输导组织 是_______,将叶制造的___________运输到根部。
(3)人们用的木材主要是利用图中的[ ],里面有起 输导作用的________。
(4)图中的植物至少已经生长了________年了。
(5)木本植物之所以能够逐年加粗,是因为结构[ ]________有很强的______能力。
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【题目】1982年,英国的《自然》杂质发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超极鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.
(1)由图所示事实说明性状和基因之间的关系应该是________.
(2)经过处理后的小鼠体型上比没有处理的小鼠个体大,这种现象在生物学上称为________,此差异除受遗传物质影响外,同时也受________的影响.
(3)以上研究过程主要利用了现代生物技术中的________技术,将受精卵注入输卵管的过程中,既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射了大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是________ .
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【题目】仔细观察如图,分析回答以下问题
(1)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图,图中B的主要作用是 .
(2)动植物细胞都具有的结构是 . (填字母代号)
(3)若甲图是在显微镜的目镜15×、物镜是10×的情况下所观察到的,这些细胞被放大了倍.
(4)植物的叶是绿色的,主要是因为叶肉细胞中含有[] .
(5)西瓜甘甜可口是因为[] , 含有糖分、水分、色素等.
(6)图乙中[]是 , 具有保护和支持作用.
(7)图甲中[]是 , 有染色质等微细结构并控制着细胞的生命活动.细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做[] . 其内也有许多细微的结构,如线粒体等.细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的.
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