精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题.
(1)瓶中种子萌发时,种子的
 
作用会加强,致使玻璃瓶内
 
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
 
作用增
强.种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到
 

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的
 
作用逐渐减弱,原因
 

(3)光合作用主要是在叶肉细胞的
 
中进行的,光合作用的产物是
 
 和
 
考点:探究植物的呼吸作用,探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道光合作用利用光,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答:解:(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,所以用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到发热;二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入,导致双方因缺乏原料而减弱.
(3)光合作用利用光,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程.
植物的光合作用公式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气.光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行,光合作用的产物是有机物和氧气.
故答案为:(1)呼吸;二氧化碳;光合作用;发热;
(2)呼吸;缺少二氧化碳;
(3)叶绿体;有机物;氧气.
点评:知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物,而光合作用的产物是呼吸作用的原料.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

亚心网2014年4月8日讯:额敏县各乡镇农业技术人员引导农户积极开展春耕春播工作,GPS定位系统的播种模式有力推动额敏县33万亩春小麦播种工作.在小麦种子萌发过程中,发育成根的结构是(  )
A、胚芽B、子叶C、胚根D、胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是(  )
A、向左下方移动镜片,再换用高倍物镜
B、向右上方移动镜片,再换用高倍物镜
C、换用高倍物镜,再向左上方移动装片
D、换用高倍物镜,再向右上方移动装片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

过年的时候,家里会有很多吃不完的肉类食品,小明同学仔细观察了家中这类食品的保存方法、保存时间,并逐一进行了记录,请同学们仔细研究小明同学所记录的表格,并回答表后的相关问题:
食品名称A不做处理B冷藏C盐渍
5天30天180天
3天20天180天
(1)表中与B能形成对照组的是
 
,变量是
 

(2)对表中数据分析,我们可以知道,保存食品的方法有:
 

(3)C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制
 
的活动或使之死亡,从而达到防止腐败变质的目的.
(4)你认为还有哪些保存食品的方法?请举一例.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

验证绿叶在光下制造淀粉的实验:
(1)将叶片部分遮光目的是
 

(2)将叶片放在暗处一昼夜的目的是
 

(3)滴碘液后,叶片的变化是:遮光部分
 
,不遮光部分
 
,说明有
 
产生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水将种子淹没,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
 

(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用
 
两号瓶做对照实验.
(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是
 
(萌发和不萌发),据此可以得出的结论是
 

(4)指出本实验设计中的不足是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪.由此推断,在猪的耳型这对相对性状中
 
是显性性状.若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青春期发育的一个显著特点是(  )
A、身高突增
B、体形发生变化
C、心脏和肺功能增强
D、性器官迅速发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在蟋蟀、青蛙和苍蝇这三种生物中,幼体能用鳃呼吸,成体用肺、皮肤辅助呼吸是
 
 
生物的发育方式属于不完全变态发育,
 
生物发育过程中有蛹期.

查看答案和解析>>

同步练习册答案