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我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案.

(1)你认为
 
同学的设计合理,理由是
 

(2)细菌生长所需的营养物质来自
 

(3)放在28℃环境中培养是因为
 

(4)东东想利用类似于乙同学的方法探究纸币上是否存在细菌和真菌,那么只需要将乙同学的哪个实验步骤进行改动
 

A 配制培养基                            B 接种
C 高温消毒                              D 培养.
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:检测不同环境中的细菌和真菌的实验步骤是四步:制培养基,高温灭菌,接种,恒温培养.
解答:解:(1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,乙同学设计了对照实验,更具有说服力.
(2)琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质.选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质.
(3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,28%是适合细菌生长和繁殖的温度.为了防止空气中的细菌对实验结果造成影响,需要在操作时实行无菌操作.
(4)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.因此东东想利用类似于乙同学的方法探究纸币上是否存在细菌和真菌,那么只需要将乙同学的接种实验步骤进行改动即可.
故答案为:(1)乙;设计了对照实验;
(2)培养基中;
(3)提供适宜的温度;
(4)B.
点评:解答此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法,确定、控制实验变量,设计对照实验.
练习册系列答案
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分离定律的实质是(  )
A、F2(子二代)出现性状分离
B、F2性状分离比是3:1
C、成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
D、测交后代性状分离比为1:1

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写出鲫鱼的各种鳍的名称:
1
 
;2
 
;3
 
;4
 
;5
 

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将左右连起来:

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在制作临时玻片标本时,应用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边先接触水滴,然后轻轻盖在生物材料上.这样做的目的是什么?
 

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禽流感,全名鸟禽类流行性感冒,是由病毒引起的动物传染病,通常只感染鸟类,禽流感病毒高度针对特定物种,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人.自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感之后,此病症引起全世界卫生组织的高度关注.2013年3月31日,我国上海市和安徽省发现3例人感染H7N9禽流感病例,其中两个抢救无效死亡,一人正在积极抢救.这也是全球首次发现的新亚型流感病毒,目前国内外都没有针对H7N9禽流感病毒的疫苗.
(1)从传染病学分析,病毒属于
 

(2)有关部门对于禽类养殖场、销售禽类摊档彻底消毒,这属于预防传染病的
 
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(3)对感染H7N9禽流感的病人要早发现,早报告、早诊断、早隔离、早治疗,这在传染病预防措施中属于
 

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(2)一个番茄在结构层次上属于
 
,它是由多种
 
构成的结构,完整的番茄能存放较长的时间,而有破损的番茄则容易腐败,说明番茄表面有一层具有
 
作用的结构,该结构属于
 

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比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内.
①体内受精   ②体外受精   ③完全变态或不完全变态发育④变态发育   ⑤直接发育
生殖方式发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 

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取送显微镜时,都要一手握镜臂,一手托镜座.
 
.(判断对错)

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