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苔藓植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是

①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子

A.②③ B.②③⑤

C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃酒泉第三中学八年级上学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是( )

A.蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中

B.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物

C.蕨类植物比苔藓植物大是因为具有输导组织

D.蕨类植物用孢子繁殖

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动物具有“学习”能力,这有利于( )

A、适应复杂的生活环境

B、哺育后代

C、找到配偶

D、逃避敌害

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具有社会行为的动物群体中,往往年长者为“首领”。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与鲫鱼适应水中生活无关的特征是( )

A、身体呈流线型

B、用鳃呼吸

C、用鳍游泳

D、体温不恒定

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建泉州泉港七年级12月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面与细胞有关的知识叙述错误的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.洋葱鳞片叶内表皮细胞有叶绿体

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D.DNA主要存在于细胞核中

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“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.水分

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北秦皇岛卢龙八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用和光合作用的描述,正确的是( )

A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

B.植物白天、晚上都在进行光合作用

C.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用

D.植物白天进行光合作用,每时每刻都在进行呼吸作用。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:

探究:酵母菌以什么为生?

问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?

材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。

实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气。

(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水。再按下表依次加入不同的内溶物。

瓶子

内溶物

A

只有酵母粉

B

酵母粉和l5毫升盐水

C

酵母粉和l5毫升糖水

D

没有酵母粉,只有15毫升糖水

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球。确保气球口紧紧围住瓶口。

(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切。分析上述实验并回答:

(1)实验过程中, 气球会变大, 气球会保持原样。

(2)气球变大的原因是:酵母菌能将 分解并且释放出 的缘故。

(3)酵母菌和细菌同是单细胞微生物,它们的最大区别在于酵母菌具有 ,因此酵母菌比细菌高等。

(4)请举出酵母菌在生活中的用途:

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