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9.脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.它们的共同特点就是身体背部有由脊椎骨组成的脊柱.

分析 自然界中的动物多种多样,我们需要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此解答:

解答 解:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,它们的共同特征是体内有脊柱.无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群,它们的共同特征是体内没有脊柱.
故答案为:爬行类; 脊柱

点评 熟练掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据,了解它们各包含的类群.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列结构中既属于消化系统又属于呼吸系统的是(  )
A.B.C.口腔D.鼻腔

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20.多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究他们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.
(1)海虾、海蜇、鲅鱼是青岛是民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是体内有无脊柱;类群③是节肢动物
(2)上述图解中三种动物,与蚂蚁亲缘关系最近的是海虾.蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有减少体内水分的蒸发的作用;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为各个成员之间有明确的分工的特征?
(3)有些鱼类受非生物因素温度的作用下,有洄游的特性,按行为获得的途径分,鱼类洄游属于先天性行为.鱼类也是某些寄生虫的宿主,儿寄生虫最发达的器官是生殖器官,此类寄生虫在生态系统中扮演消费者的角色.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题

(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
(2)B是水螅,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物(类群),身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛,或疣足辅助运动
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的.

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4.将下列植物的类群和对应的植物选出来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.动脉中的血液流动方向是(  )
A.由心脏向全身各处流动B.由上向下流动
C.由全身各处向心脏方向流动D.由下向上流动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是对水稻、花生、红豆杉、满江红、青苔、海带的分类概念图,请将此图补充完整.
①无种子   ②苔藓植物
③红豆杉   ④单子叶植物
⑤满江红.

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6.如图为人体心脏结构模式图,下列描述正确的是(  )
A.体循环的起点、止点分别是B、CB.A内的血液来自于[1]肺静脉
C.C中的血液来自于[6],富含氧气D.D与流动着静脉血的[4]相连接

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列做法中,能有效预防近视的是(  )
A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.躺卧着看书
C.在光线暗的地方看书D.在直射的强光下看书

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