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    11．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）
    A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣
    C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜

    分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；
    B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；
    C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；
    D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列做法中，会使湘江造成生态破坏的是（　　）
    A．禁止向江中倒入生活垃圾B．禁止向江中排放工业废水
    C．鼓励在两岸植树造林D．鼓励在江中放养水葫芦等外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物的性状表现与基因、染色体有关．有关叙述错误的是（　　）
    A．基因是包含遗传信息的DNA片段B．每一种性状是由一个基因控制的
    C．每条染色体一般有一个DNA分子D．子代会有与亲代相似的性状表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述中，$\underset{错}{•}$$\underset{误}{•}$的是（　　）
    A．禁渔期制度有利于渔业资源的保护B．外来物种有利于保护生物的多样性
    C．焚烧作物秸秆落叶会引起大气污染D．高楼密集的城市容易形成热岛效应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（　　）
    A．黄瓜B．西红柿C．海带D．芸豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（　　）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．
    A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．以上三者都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　）
    A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
    B．马里亚纳海沟没有绿色植物
    C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
    D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于血液功能的叙述，错误的是（　　）
    A．运输氧气和二氧化碳B．运送营养物质和废物
    C．释放供应能量D．防御保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．“唯有牡丹真国色，花开时节动京城．”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值．目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益．
    请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：

    （1）牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[B]蒸腾作用．
    （2）图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[C]呼吸作用．
    （3）牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[A]光合作用制造有机物．
    （4）图三是由图二中的[4]胚珠发育来的．
    （5）由图三到图四所需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和适量的水分．
    （6）黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行组织培养．
    （7）种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量．为了减缓地球上的温室效应，日常生活中，你应该为“低碳生活”做些什么？

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