精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列关于动物形态结构特点的叙述,正确的是(  )
A、扁形动物、环节动物和软体动物能够蠕动的动物称为蠕虫动物
B、既可以生活在水中,又可以生活在陆地上的动物是两栖动物
C、具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
D、身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
考点:动物的分类
专题:
分析:A、根据有无体腔的形成,科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类.
B、两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸.成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
C、蛇属于爬行动物,体表具有角质的磷片,可以减少体内水分的蒸发.
D、节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
解答:解:A、扁形动物、环节动物成为蠕虫动物,而软体动物不属于蠕虫动物,故A不符合题意;
B、两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸.成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既可以生活在水中,又可以生活在陆地上的动物不一定是两栖动物,故B不符合题意;
C、蛇体表有角质的鳞,可减少体内水分的蒸发,适应干燥的陆地生活,故C符合题意.
D、节肢动物身体分部,但并不都是身体分头、胸、腹三部分,如对虾身体分头胸部、腹部两部分.故D不符合题意;
故选:C.
点评:此题是综合性的解答题,解答此题要掌握的知识全面熟练,注意平时对知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇和霉菌的菌体都是由
 
构成的;在检测不同环境中的细菌和真菌时,用无菌棉棒蘸取池水是为了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

能参加生态系统物质循环的是(  )
A、碳B、氮C、磷D、以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物之间的相互影响中,不是发生在同种生物之间的是(  )
A、企鹅喂食B、蜜蜂群体生活
C、袋鼠的争斗D、狼吃兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在牧草→野兔→狼这条食物链中,如果全部消灭狼,牧草短期内将会怎样(  )
A、增多B、先增多后减少
C、没有变化D、减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

能用气囊辅助呼吸的是(  )
A、鸽子B、乌龟C、大象D、鲫鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的营养器官包括(  )
A、花、果实、种子
B、根、叶、茎
C、根、茎、种子
D、根、叶、花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蛇雕(学名:Spilornis cheela)全长约70cm.头顶及冠羽黑色,羽基白色,端缘浅棕色,使羽冠显出显著花斑.栖居于深山高大密林中,在高空盘旋飞翔,发出似啸声的鸣叫.国家重点保护Ⅱ级鸟类.以下说法错误的是(  )
A、蛇雕骨骼和肌肉都很轻,有利于减轻体重
B、和蛇雕一样企鹅也具有飞行功能的翼
C、蛇雕的直肠很短,有利于飞行
D、蛇雕被覆羽毛,是恒温动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌生活必需的基本条件不包括(  )
A、水、营养物质
B、适宜的温度
C、一定的生存空间
D、氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案