如下图表示某生态系统各种生物之间形成的联系。据图分析同答:
(1)作为一个生态系统图,除图中已有的成分外,还应包括 。
(2)在此生态系统中,细菌被称为 。
(3)此生态系统中的主要成分指的是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2014届江西省吉安市七校八年级下学期七校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。
(1)图中的生物由于食物关系而形成一个食物网,如需构成一个完整的生态系统,图中还应加入的成分有____________和______________。
(2)图中食物网中,共有_______条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链_____(只写一条)。蛇和鹰之间属于____________和______________关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是_____________,生态系统中的能量均来自于这一类群通过______________固定太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是_______________。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有_____________能力。
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科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:
如下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图中①②表示的生理过程分别是 。
(2)D表示的物质是 。
(3)该生态系统中构成的食物链是 。
(4)当今自然环境中的“温室效应”是大气中的 增加造成的;产生这种现象的主要原因是人类活动中的 。
(5)近年来,许多国家出现过特大洪灾、极端干旱和龙卷风等灾难性天气,有关专家分析这在一定程度上与人类对自然环境的破坏有关,你是怎样理解的?
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