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下面是某班级同学在探究“人的反应快慢与哪些因素有关”时,所提出的几个探究问题.你认为哪个问题适于在课堂上探究解决?(  )
A、反应快慢与年龄有关吗
B、反应快慢与性别有关吗
C、反应快慢与情绪有关吗
D、反应快慢与身体状况有关吗
考点:测定反应速度
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
解答:解:A、课堂上都是年龄相当的同学,“反应快慢与年龄有关吗”不适于在课堂上探究解决,A错误.
B、“反应快慢与性别有关吗”,适于在课堂上探究,B正确.
C、“反应快慢与情绪有关吗”不适于在课堂上探究解决,C错误.
D、“反应快慢与身体状况有关吗”不适于在课堂上探究解决,D错误.
故选:B
点评:科学探究是探索生命的重要方法,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人类养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的(  )
A、攻击行为B、求偶行为
C、贮食行为D、防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中,错误的是(  )
A、长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强
B、饮酒多了,会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态
C、青少年应该不吸烟、不喝酒,绝对禁止吸毒
D、毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害人的身心健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用B表示显性基因,b表示隐性基因.孟德尔认为,在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有
 
一种;表现为显性性状的,其基因组成有
 
 
两种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于种子萌发所需的外部条件是(  )
A、充足的营养储备
B、充足的空气
C、适宜的温度
D、适量的水

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据米勒的实验结果可以推测出(  )
A、原始地球上能形成生命
B、原始地球上无机物能形成有机物
C、原始地球上本来就有生命
D、最原始的生命都是单细胞的

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前很多疾病都可以用手术移植的方法进行治疗,但有时移植入人体的器官经常受到排斥,被移植的器官相当于(  )
A、抗原B、抗体C、病原体D、疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内的气体交换过程示意图,据图回答:

(1)人体的气体交换包括[
 
]
 
和[
 
]
 
两个过程.
(2)图中①表示
 
的扩散作用,②表示
 
的扩散作用,扩散作用的原理是
 

(3)经过A过程,血液由
 
血变为
 
血,经过B过程,血液由
 
血变为
 
血.
(4)气体进出肺泡是通过
 
来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

缺乏下列哪一类无机盐出现浑身乏力、头晕等症状?(  )
A、碘B、钙C、锌D、铁

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