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请把下列动物与它们所属的类别用线连起来.
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛.
(2)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(3)腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
解答:解:海蜇生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.属于腔肠动物;
龙虾身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲.属于节肢动物中的甲壳动物;
乌贼的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.属于软体动物.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解掌握软体动物、节肢动物、腔肠动物的特征.
练习册系列答案
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如图是桃花结构示意图,与果实和种子的形成有直接关系的结构是(  )
A、①和②B、①和④
C、①和⑤D、③和⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

和如图A所示植物细胞比较,动物细胞B没有的结构是(  )
A、[2]细胞膜
B、[3]液泡
C、[4]细胞核
D、[1]细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞中相当于“能量转换器”的结构是(  )
A、叶绿体B、细胞质
C、线粒体D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象体现了生物的何种特征
①牵牛花清晨开放,傍晚关闭
 

②鲸鱼呼气时产生雾状水柱
 

③西瓜通过光合作用制造有机物
 

④有害病菌在宿主体内大量繁殖
 

⑤小鸡长大
 

⑥夏天人出汗
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面的动物与其和外界进行气体交换的结构或器官用细线连起来.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在野外考察时,一般要对动物的哪些特点进行详细调查(  )
①种类②数量③形态特征④生活环境⑤生活习性⑥生理特征.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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下列动物中生殖方式是胎生的是(  )
A、大鲵B、蟾蜍C、蜥蜴D、蝙蝠

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科目:初中生物 来源: 题型:

Nancy和David是两姐妹,现在妈妈又怀孕了,生下弟弟的几率是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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