A、染色体 | B、基因 |
C、蛋白质 | D、核酸 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、调节和控制了植物的数量 |
B、对提高自然界的自我调节能力有重要作用 |
C、对植物的生长、繁殖起着控制作用 |
D、不利于植物的生存,对植物没有任何好处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、界是最大的分类单位 |
B、分类单位越小,包含的生物种类越少,生物具有的共同特征越多 |
C、检索表能查出生物的名称,确定生物的分类地位 |
D、在找出不同种生物之间亲缘关系时不必对生物进行分类 |
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