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我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的生态因素是(  )
A、雨水B、温度C、阳光D、大气
考点:水的作用及其对植物分布的影响
专题:
分析:水影响植物的分布,主要是因为:第一水是构成植物体的主要成分;第二水是植物进行各种生理活动的物质,据此解答.
解答:解:由于各种植物对水的要求不同,所以水影响植物的分布.我国从东部到西部环境因素最大的不同就是水,东部多西部少,我国从东到西降水量逐渐减少,从而影响植物的分布,形成从东到西森林覆盖率逐渐减少的植被特点.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解我国的降水特点以及对植物分布的影响.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于类人猿的是(  )
A、大猩猩B、长臂猿
C、狒狒D、猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时,必须携带维持生命所必须的物质,这些物质应该有(  )
A、淡水、营养物质、氧气
B、营养物质、淡水、适宜的温度
C、阳光、适宜的温度、一定的生存空间
D、氧气、阳光、营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物种类多种多样的,目前已知的动物大约有150万种;这些动物可以划分为两大类:
 
动物(占95%)和
 
动物(占5%);动物界第一大类群是
 
动物,第二大类群是
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
 
,作为1号试管的
 
实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
 
酶,它能促进淀粉的分解.
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔
 
,有助于食物的消化.
(4)细嚼馒头,它会慢慢变甜,说明馒头在口腔被分解成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的部分生物示意图,请据图回答
(1)图中生产者是
 
,该食物网中共有
 
条食物链,它们相互关联形成
 

(2)写出其中最长的一条食物链,可表示为:
 

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的
 
能力. 如果由于人类大量捕杀猫头鹰,在一定时间内食虫鸟和蛇的数量先
 

(4)图中所有动物可统称为
 

(5)在该生态系统中植物与鼠的关系是
 
,猫头鹰与蛇的关系是
 

(6)蛇进行生命活动所需要的能量最终来源于
 

(7)此生态系统中生物数量最多的是
 
,DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物是
 

(8)若构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构,请据图回答问题.
(1)图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)鸡卵没有图中[
 
]
 
结构就不能发育为雏鸡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图表示淀粉、蛋白质、脂肪(其含量用纵坐标表示)在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请分析回答:
(1)字母C代表
 
,字母D代表
 

(2)甲曲线表示
 
的消化过程.乙曲线表示
 
,最终被分解成为
 

(3)消化吸收的主要场所是在字母
 
所示的器官,除自身能分泌消化液外,还含有
 
 
两种消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察玻片标本时,有时会发现视野中有一污点,当转动目镜或移动装片时,发现异物都不随之移动,说明异物可能位于(  )
A、玻片上B、目镜上
C、反光镜上D、物镜上

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