【题目】如果实验结果与假设出现矛盾,下列哪种做法是错误的?( )
A.修改假设 B.修改实验数据
C.重新进行实验 D.进一步查找相关资料
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度,在家里做了如下的实验:
在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片,抽出叶圆片中的气体(图如甲),然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙),测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间.
注:NaHCO3能增加溶液中CO2的含量,叶圆片吸收CO2释放O2 , 部分O2存在于细胞间隙和叶圆片边缘,导致叶圆片上浮.
(1)在实验中,应将图乙装置放在环境中.
(2)本实验用到了“转换法”这一科学方法,即用来反映光合作用的强度.
(3)通过实验发现,NaHCO3溶液浓度过高,叶圆片没有上浮,原因是NaHCO3浓度太大,导致细胞(选填“吸水”或“失水”),从而影响叶肉细胞的光合作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】温室大棚栽培蔬菜是,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要目的是( )
A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,光合作用减弱,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )
A.维持蚯蚓体内的水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸
C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
(1)根尖的基本组成单位是___________,根是由种子中的__________发育而来的。
(2)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ]_________使细胞数目增多和[ ]___________使细胞的体积增大的缘故。
(3)根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]___________,与该功能相适应的结构特点是______________________。
(4)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[ ]___________。
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