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    具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（　　）
    A、上皮组织B、肌肉组织
    C、神经组织D、结缔组织
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．
    解答：解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等．A错误．
    B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等． B错误．
    C、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．C错误．
    D、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用． D正确．
    故选：D
    点评：只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是（　　）
    A、食道
    B、胃    图15
    C、小肠
    D、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（　　）
    A、转动转换器一换用不同放大倍数的目镜
    B、调节细准焦螺旋一调节视野中物象的焦距
    C、调节光圈一调节视野的大小
    D、调节反光镜一调节人体眼睛观察的曲度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    HIV病毒不存在于艾滋病患者的（　　）中．
    A、血液B、泪液C、汗液D、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证绿叶在光下合成淀粉的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热目的是（　　）
    A、把叶绿素溶解到酒精中
    B、把淀粉溶解到酒精中
    C、分解淀粉
    D、将淀粉煮熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜农要使葱白长得更长一些，可采取的方法是（　　）
    A、多施肥B、多浇水
    C、将葱周围的土培高D、打某种农药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体吸收营养物质的主要器官，下列说法与此无关的是（　　）
    A、内表面具有皱襞和小肠绒毛
    B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    C、小肠位于大肠的前段
    D、小肠长度长，成人约5～6米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验课上，生物老师抓拍了一组镜头，如图1、图2所示．请分析回答：

    （1）图1中的小明同学正在用消毒过的牙签在口腔
     
    刮取碎屑并将其涂抹在载玻片上的生理盐水滴中．
    （2）图2中的学生在实验操作中用镊子夹起盖玻片后，使它的一边先接触载玻片上的
     
    ，然后缓缓放平，避免盖玻片下面出现气泡．
    （3）使用显微镜观察装片时需转动
     
    而使镜筒下降，此时眼睛一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜头．
    （4）图3A至D图是同学们用多种材料制成的临时装片的视野图．你认为小明观察到的口腔上皮细胞的视野图是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物有哪些共同特征？

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