精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( )。

A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中

C. 都能进行光合作用,用孢子繁殖 D. 体内有输导组织

【答案】C

【解析】

试题分析:藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。A、D不符合题意;

藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水,适宜生活在陆地的阴湿处。B不符合题意;

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。C符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是

A. 小肠长约5~6B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

C. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的性别是由第 对染色体决定的

A1 B2 C22 D23

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受新冠肺炎疫情影响,各地延迟开学,纷纷采用网上授课的教学形式,长时间看电子屏幕,戴耳机对学生的身体带来很大危害。如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是(  )

A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像

B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内

C.青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正

D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体进行呼吸作用的部位是

A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察长骨的结构模式图,回答以下问题:

(1)用解剖针从新鲜长骨的表面能分离出一层膜,这就是图中的_____(请填写 图中的数字序号和结构名称),其上有_____细胞,与骨的长粗有关。

(2)观察纵剖开的长骨,在骨干的外周部,骨质致密,称为_____(请填写图中的数字序号和结构名称)。

(3)与骨长长有关的结构是_____(请填写图中的数字序号和结构名称),因此 人在幼年阶段能不断长高。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能够诱使动物吞食,其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播,这表明

动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 动物帮助植物传播果实和种子 所有的植物都依靠动物传播种子 动物能够帮助植物传粉

A.①③ B.②④ C.①② D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中种类最多的一类动物是 ( )

A. 哺乳动物 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 爬行动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在听觉的形成过程中,振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在(  )。

A. 鼓膜和大脑皮层 B. 听神经和耳蜗 C. 耳蜗和大脑皮层 D. 鼓膜和耳蜗

查看答案和解析>>

同步练习册答案