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    如图表示人类性别决定的过程，请分析回答下列问题．
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    （1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生
     
    种类型的生殖细胞；女性可以产生
     
    种类型的生殖细胞．
    （2）代码[3]细胞内染色体组成为22+X，代码[1]、[2]、[7]所代表的细胞内染色体组成分别为：[1]
     
    、[2]
     
    、[7]
     
    ．
    （3）图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是
     
    、
     
    ．
    （4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？
    分析：在人的体细胞中，染色体都是成对存在的，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，．据此解答．
    解答：解：（1）在图中很明显地就能看出在人的体细胞中，染色体都是成对存在的，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X，共23条．
    （2）分析图示可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X，共23条．代码[1]、[2]、[7]所代表的细胞内染色体组成分别为：22+Y、22+X，44+XX
    （3）在人的体细胞中，染色体都是成对存在的，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X，共23条．当两性细胞结合后又恢复到亲代的染色体数目46条，即23对．
    （4）不科学．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY．女性产生的卵细胞仅含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞与含Y染色体的精子结合形成受精卵时，受精卵发育为男孩；当卵细胞与含X染色体的精子结合形成受精卵时，该受精卵发育为女孩．受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学（只要意思对即可）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，
    故答案为：（9分）（1）两  一 （2）22+Y  22+X    44+XX  （3）23条     46条
    （4）不科学．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY．女性产生的卵细胞仅含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞与含Y染色体的精子结合形成受精卵时，受精卵发育为男孩；当卵细胞与含X染色体的精子结合形成受精卵时，该受精卵发育为女孩．受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学（只要意思对即可）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，
    点评：本题考查学生对人类的性别遗传，人类染色体的组成及其遗传等知识点的理解．考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人类性别决定的遗传图解，请根据图解回答下列问题．

    （1）图中①的染色体组成可表示为
    22+Y
    22+Y
    ，②的染色体组成可表示为
    22+X
    22+X
    ，⑤的染色体组成可表示为
    44+XX
    44+XX
    ．
    （2）从理论上讲，生男生女的比例为
    1：1
    1：1
    ．
    （3）如果某种遗传病总是从父方传给儿子，则控制遗传病的基因最可能在
    Y
    Y
    染色体上．
    （4）图中序号为
    ①②③
    ①②③
    的细胞不存在成对的基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一：如图表示人类性别决定的过程图解．
    材料二：1990年10月，“人类基因组计划”启动，经过美、英、法、日、德、中六国科学家的共同努力，于2000年6月26日分布了人类基因组工作草图，2001年1月12日公布了人类基因图谱．六国科学家对人类的22条常染色体和两条性染色体上的基因进行测定，发现人类染色体上的基因大约有3万～3.5万人，在第22号染色体上定位679个基因，这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关；还在第22号染色体上发现约有160个基因与鼠的基因具有相似的结构．
    （1）依据材料一可推出图中子代6和7的染色体组成分别是
    44+XY
    44+XY
    、
    44+XX
    44+XX
    ．
    （2）材料二中，六国科学家把染色体作为“人类基因组计划”的研究测定对象是因为
    控制生物性状的基因主要在染色体上
    控制生物性状的基因主要在染色体上
    ；将基因作为测定的单位是因为
    基因是控制生物性状的基本单位
    基因是控制生物性状的基本单位
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一：如图表示人类性别决定的过程图解．
    材料二：1990年10月，“人类基因组计划”启动，经过美、英、法、日、德、中六国科学家的共同努力，于2000年6月26日分布了人类基因组工作草图，2001年1月12日公布了人类基因图谱．六国科学家对人类的22条常染色体和两条性染色体上的基因进行测定，发现人类染色体上的基因大约有3万～3.5万人，在第22号染色体上定位679个基因，这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关；还在第22号染色体上发现约有160个基因与鼠的基因具有相似的结构．
    （1）依据材料一可推出图中子代6和7的染色体组成分别是________、________．
    （2）材料二中，六国科学家把染色体作为“人类基因组计划”的研究测定对象是因为________；将基因作为测定的单位是因为________．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一：如图表示人类性别决定的过程图解．
    材料二：1990年10月，“人类基因组计划”启动，经过美、英、法、日、德、中六国科学家的共同努力，于2000年6月26日分布了人类基因组工作草图，2001年1月12日公布了人类基因图谱．六国科学家对人类的22条常染色体和两条性染色体上的基因进行测定，发现人类染色体上的基因大约有3万～3.5万人，在第22号染色体上定位679个基因，这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关；还在第22号染色体上发现约有160个基因与鼠的基因具有相似的结构．
    （1）依据材料一可推出图中子代6和7的染色体组成分别是______、______．
    （2）材料二中，六国科学家把染色体作为“人类基因组计划”的研究测定对象是因为______；将基因作为测定的单位是因为______．

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